天津大學(xué)深入貫徹落實習(xí)近平總書記給學(xué)校全體師生重要回信精神，聚焦國家重大戰(zhàn)略需求，針對高層次人才培養(yǎng)，從招生計劃分配、急需人才布局、招考模式創(chuàng)新、治理體系改革四個方面協(xié)同發(fā)力，扎實把好博士研究生教育入口關(guān)，深入推動博士研究生招生提質(zhì)增效。 加強(qiáng)頂層設(shè)計，構(gòu)建資源配置新格局。 修訂《天津大學(xué)研究生招生計劃管理辦法》，構(gòu)建貢獻(xiàn)導(dǎo)向、動態(tài)傾斜的資源分配機(jī)制。緊密圍繞國家重大戰(zhàn)略需求、學(xué)校學(xué)科發(fā)展規(guī)劃及科研平臺承載能力，科學(xué)設(shè)計招生計劃分配模型，以高水平師資隊伍、科研項目層級、人才培養(yǎng)質(zhì)量等作為權(quán)重，動

鹽城師范學(xué)院認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和習(xí)近平生態(tài)文明思想，緊扣區(qū)域發(fā)展需求，充分發(fā)揮黃海濕地世界自然遺產(chǎn)地獨特優(yōu)勢，將綠色發(fā)展理念貫穿人才培養(yǎng)全過程，系統(tǒng)推進(jìn)生態(tài)資源向育人資源轉(zhuǎn)化，構(gòu)建全鏈條、立體化的濕地特色人才培養(yǎng)體系，為濕地保護(hù)與生態(tài)文明建設(shè)輸送高素質(zhì)創(chuàng)新人才。 深化五方協(xié)同，打造濕地育人共同體。 立足鹽城國際濕地城市區(qū)位優(yōu)勢，聯(lián)合鹽城市政府、華東師范大學(xué)、江蘇鹽城濕地珍禽國家級自然保護(hù)區(qū)、南京大學(xué)鹽城環(huán)保技術(shù)與工程研究院及相關(guān)企業(yè)，構(gòu)建政府、高校、保護(hù)區(qū)、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)

近年來，開封職業(yè)學(xué)院堅持立德樹人根本任務(wù)，以與學(xué)生共同成長為輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)基本遵循，聚焦輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化水平提升，在按照1:170師生比配齊配足輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新構(gòu)建四模覆蓋、五維施訓(xùn)、六核賦能、七能驅(qū)動的4567立體化輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系，通過系統(tǒng)性設(shè)計、精準(zhǔn)化施策、全方位賦能，著力打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊伍，為落實三全育人、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供堅實保障。 四大模塊全程覆蓋，搭建輔導(dǎo)員成長主陣地 輔導(dǎo)員成長是貫穿職業(yè)生涯的動態(tài)過程，學(xué)校構(gòu)建四大模塊培訓(xùn)體系，實現(xiàn)從

河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院緊緊圍繞人才共育興企、精準(zhǔn)服務(wù)惠企核心目標(biāo)，積極響應(yīng)河南省教育廳教育助企政策號召，依托電子商務(wù)、跨境電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商等專業(yè)優(yōu)勢，與薇諾娜、海爾、海信等優(yōu)質(zhì)企業(yè)開展深度合作，通過搭建實戰(zhàn)平臺、強(qiáng)化過程管控、深化教學(xué)迭代，構(gòu)建學(xué)訓(xùn)一體、崗課融合的新型人才培養(yǎng)機(jī)制，推動教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)銜接，實現(xiàn)教育賦能與企業(yè)發(fā)展的雙向共贏。 明確核心目標(biāo)，錨定產(chǎn)教融合方向 學(xué)校立足數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，聚焦電子商務(wù)行業(yè)高素質(zhì)實戰(zhàn)型人才缺口，針對傳統(tǒng)商科教育理論與實踐脫節(jié)的痛點，以破解企業(yè)

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，高質(zhì)量實施新時代立德樹人工程，將大美育觀深度融入人才培養(yǎng)全過程，構(gòu)建以價值引領(lǐng)為核心、能力提升為主線、責(zé)任擔(dān)當(dāng)為落點的大美育工作格局，培育具有審美素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和強(qiáng)農(nóng)使命的新時代農(nóng)科人才。 以美潤德，涵養(yǎng)強(qiáng)農(nóng)報國的精神底色。 在賡續(xù)紅色基因中筑牢理想信念。堅持美育融入德育、舞臺亦是講臺工作理念，圍繞紅色黨史、中國共產(chǎn)黨人精神譜系等題材，緊扣五四國家公祭日等重要時間節(jié)點，打造原創(chuàng)話劇《奮斗正青春》等10部紅色作品，推動美育與德育同頻共振。在弘揚(yáng)

山東省日照市認(rèn)真貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)的決策部署，將職業(yè)教育作為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要抓手，著力提升職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)競爭力和就業(yè)質(zhì)量，為區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展提供堅實人才支撐。 構(gòu)建協(xié)同聯(lián)動機(jī)制，拓展就業(yè)空間。 強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。將畢業(yè)生就業(yè)工作納入各院校黨委重要議程和年度辦學(xué)質(zhì)量監(jiān)測指標(biāo)體系，建立由教育、人力資源社會保障、工信等部門協(xié)同聯(lián)動，院校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能處室協(xié)同推進(jìn)的責(zé)任機(jī)制，定期調(diào)度、專題研判，形成全市上下聯(lián)動、齊抓共管的就業(yè)工作格局。拓展崗位渠道

近年來，商丘師范學(xué)院高度重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，持續(xù)打造三個體系、兩個保障、一個工程，扎實推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)工作勇于創(chuàng)新、大膽實踐，探索出了一條獨具特色的學(xué)生社團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展路徑。 一、構(gòu)建三個體系打造社團(tuán)育人新格局 構(gòu)建協(xié)同育人體系。建立學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委指導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)單位具體管理的協(xié)同育人體系，把學(xué)生社團(tuán)工作納入學(xué)校思想政治工作和群團(tuán)工作整體格局進(jìn)行謀劃部署，形成育人合力，促進(jìn)社團(tuán)學(xué)生全面發(fā)展。 構(gòu)建紅色育人體系。加強(qiáng)思想政治類社團(tuán)建設(shè)，通過專題學(xué)習(xí)、集中備課、專家培訓(xùn)、紅色基地研學(xué)等方式打造紅色宣講、紅

周口城市職業(yè)學(xué)院始終將校園安全穩(wěn)定作為高質(zhì)量發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，堅持以師生為中心的安全發(fā)展理念，緊密圍繞壓實責(zé)任、防范風(fēng)險、提升素養(yǎng)三大核心任務(wù)，積極探索創(chuàng)新，形成了以455防護(hù)體系為骨架、以科技賦能和制度保障為兩翼、以重點環(huán)節(jié)精準(zhǔn)管控為抓手的校園安全管理典型做法。 一、 創(chuàng)新構(gòu)建455防護(hù)體系，實現(xiàn)安全治理網(wǎng)格化、責(zé)任化、協(xié)同化 織密四級網(wǎng)格，推動管理精準(zhǔn)落地 學(xué)校實行校園級樓寓級樓層級教室/宿舍級四級網(wǎng)格化管理。校園級統(tǒng)籌全局、制定方略；樓寓級承上啟下、聚焦樓棟整體；樓層級細(xì)化管控、對接落實；教室/宿舍

近年來，河南推拿職業(yè)學(xué)院立足河洛中醫(yī)藥文化特色，聚焦特殊教育創(chuàng)新發(fā)展，探索構(gòu)建1+2+N全周期融合育人新格局，在教學(xué)、實訓(xùn)、生活、就業(yè)等環(huán)節(jié)實現(xiàn)全程覆蓋、全員參與、全方位賦能，探索出一條具有學(xué)校特色的融合育人之路。 一體設(shè)計，打造專業(yè)化無障礙育人生態(tài) 學(xué)校以數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能特殊教育高質(zhì)量發(fā)展，著力構(gòu)建體系化、智能化、人性化無障礙育人環(huán)境。 實現(xiàn)無障礙設(shè)施全覆蓋。盲道網(wǎng)絡(luò)貫通全校學(xué)習(xí)與生活各場所，室內(nèi)外全面貫通；建設(shè)專用宿舍樓和綜合教學(xué)樓，配備沿墻扶手、無障礙衛(wèi)生間、無障礙電梯等設(shè)施。 建成我i河推無障礙智