黃河交通學(xué)院積極響應(yīng)國家戰(zhàn)略和河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，結(jié)合新工科人才培養(yǎng)要求，對(duì)接地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，積極推進(jìn)校企深度融合，通過引企入校、融產(chǎn)于教，建立國家級(jí)智能清潔能源汽車質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)中心，打造汽車人才培養(yǎng)新特色。

　　引企入校，搭建國家級(jí)汽車檢驗(yàn)檢測(cè)平臺(tái)

　　學(xué)校持續(xù)深化應(yīng)用型大學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，精準(zhǔn)對(duì)接區(qū)域與行業(yè)發(fā)展需求。歷經(jīng)十多年探索，在“頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替”基礎(chǔ)上，形成“引企入校、融產(chǎn)于教”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，有效助推學(xué)校“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”的發(fā)展進(jìn)程。

　　學(xué)校與中國汽車工程研究院股份有限公司合作共建國家智能清潔能源汽車質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)中心，共同打造一系列國家級(jí)、省級(jí)平臺(tái)與基地，涵蓋產(chǎn)教融合汽車實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地、河南省首個(gè)汽車檢測(cè)認(rèn)證行業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作基地等多個(gè)重要平臺(tái)。

　　依托這些平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，學(xué)校年服務(wù)汽車整車及零部件企業(yè)500多家，為企業(yè)提供產(chǎn)品準(zhǔn)入咨詢、法規(guī)咨詢、委托測(cè)試、法規(guī)測(cè)試、場(chǎng)地服務(wù)和出口認(rèn)證等技術(shù)咨詢與服務(wù)。同時(shí)也為專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、項(xiàng)目研發(fā)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等提供了良好的條件，年均培養(yǎng)學(xué)生8000多人次。

　　建省級(jí)行業(yè)學(xué)院，增強(qiáng)人才培養(yǎng)適配性

　　為提升人才培養(yǎng)的針對(duì)性與產(chǎn)業(yè)適配性，黃河交通學(xué)院與中國汽車工程研究院股份有限公司共建智能網(wǎng)聯(lián)汽車行業(yè)學(xué)院，并于2024年立項(xiàng)為河南省第二批特色行業(yè)學(xué)院建設(shè)單位。智能網(wǎng)聯(lián)汽車行業(yè)學(xué)院是兼具生產(chǎn)、教學(xué)、研發(fā)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)功能的校企一體、產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同的大型綜合實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。

　　校企雙方加大資源投入，共建汽車整車試驗(yàn)室、節(jié)能與減排試驗(yàn)室、汽車電磁兼容試驗(yàn)室、汽車安全試驗(yàn)室等專業(yè)試驗(yàn)室，建成河南省規(guī)模最大的汽車試驗(yàn)場(chǎng)及智能網(wǎng)聯(lián)汽車測(cè)試區(qū)。學(xué)校不僅高質(zhì)量支撐自身應(yīng)用型人才培養(yǎng)，還與華北水利水電大學(xué)、鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院等多所高校共建校外實(shí)習(xí)基地，開放共享優(yōu)質(zhì)實(shí)踐資源，服務(wù)兄弟高校學(xué)生培養(yǎng)。平臺(tái)的建設(shè)顯著深化了校企在人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化等領(lǐng)域的協(xié)同，有力推動(dòng)了產(chǎn)學(xué)研一體化創(chuàng)新發(fā)展。

　　創(chuàng)新模式，全方位提升人才培養(yǎng)質(zhì)量

　　在合作過程中，雙方通過師資共培、資源共享、平臺(tái)共建、大賽共辦、教材共編等深度協(xié)同，校企聯(lián)合出版教材4部，其中省級(jí)規(guī)劃教材1部。通過校企深度融合確保教師知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、儀器設(shè)備、試驗(yàn)車型與市場(chǎng)最新技術(shù)實(shí)時(shí)同步，切實(shí)保障人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　智能網(wǎng)聯(lián)汽車行業(yè)學(xué)院構(gòu)建了“2245”人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)教師與工程師、學(xué)生與員工雙互認(rèn)，促進(jìn)校園文化和企業(yè)文化、職業(yè)精神和職業(yè)技能兩融合。校企聯(lián)合制定專業(yè)建設(shè)方案和人才培養(yǎng)方案，重構(gòu)課程體系、更新教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方式與考核方式，聯(lián)合開展實(shí)踐教學(xué)，并實(shí)現(xiàn)“五對(duì)接”——課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接職業(yè)資格、實(shí)踐環(huán)境對(duì)接工作場(chǎng)景、教學(xué)過程對(duì)接生產(chǎn)流程、培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)接行業(yè)需求、職業(yè)教育對(duì)接終身學(xué)習(xí)，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。

　　同時(shí)，學(xué)院設(shè)立CAE仿真工程師班、汽車檢測(cè)檢驗(yàn)工程師班和智能網(wǎng)聯(lián)汽車工程師班三個(gè)產(chǎn)教融合特色班，與企業(yè)聯(lián)合開展人才培養(yǎng)工作，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提升。截至目前已完成四屆工程師班458名學(xué)生的培養(yǎng)工作，這些學(xué)生入職中國汽車工程研究院股份有限公司、少林客車股份有限公司、河南凱瑞車輛檢測(cè)認(rèn)證中心有限公司等企業(yè)的技術(shù)崗位。

　　成果豐碩，人才培養(yǎng)成效斐然

　　校企合作成果豐碩。學(xué)校建設(shè)有國家智能清潔能源汽車質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)中心、河南省汽車電磁兼容工程研究中心、智能網(wǎng)聯(lián)汽車行業(yè)學(xué)院、河南省新工科（車輛工程）大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地，成為河南省智能網(wǎng)聯(lián)汽車測(cè)試第三方機(jī)構(gòu)，設(shè)立了“技師培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、變頻調(diào)速實(shí)驗(yàn)裝置博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地”，建立了“河南省數(shù)字轉(zhuǎn)型典型應(yīng)用示范場(chǎng)景”，獲得產(chǎn)學(xué)研界創(chuàng)新協(xié)同的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新與促進(jìn)獎(jiǎng)，被授予“機(jī)械行業(yè)職業(yè)能力評(píng)價(jià)實(shí)訓(xùn)基地”資質(zhì)。

　　校企共同制訂的人才培養(yǎng)方案和課程體系，使專業(yè)設(shè)置緊密貼合市場(chǎng)需求，推動(dòng)學(xué)科交叉融合發(fā)展。學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)踐中積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力大幅提升，畢業(yè)生深受用人單位好評(píng)。同時(shí)，校企合作也將助力學(xué)校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升筑牢根基。

來源：黃河交通學(xué)院