近年來，河南推拿職業(yè)學(xué)院立足河洛中醫(yī)藥文化特色，聚焦特殊教育創(chuàng)新發(fā)展，探索構(gòu)建“1+2+N”全周期融合育人新格局，在教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活、就業(yè)等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)全程覆蓋、全員參與、全方位賦能，探索出一條具有學(xué)校特色的融合育人之路。

　　一體設(shè)計(jì)，打造專業(yè)化無障礙育人生態(tài)

　　學(xué)校以數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能特殊教育高質(zhì)量發(fā)展，著力構(gòu)建體系化、智能化、人性化無障礙育人環(huán)境。

　　實(shí)現(xiàn)無障礙設(shè)施全覆蓋。盲道網(wǎng)絡(luò)貫通全校學(xué)習(xí)與生活各場(chǎng)所，室內(nèi)外全面貫通；建設(shè)專用宿舍樓和綜合教學(xué)樓，配備沿墻扶手、無障礙衛(wèi)生間、無障礙電梯等設(shè)施。

　　建成“我i河推”無障礙智慧校園平臺(tái)。整合智慧教學(xué)平臺(tái)、學(xué)工平臺(tái)、校園安防周界系統(tǒng)、校園定位導(dǎo)航、智慧運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、智慧文化館等學(xué)習(xí)生活場(chǎng)景，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)融通、業(yè)務(wù)指尖辦，打造一站式殘健融合數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)。

　　建設(shè)視障特色實(shí)踐基地。依托河洛中醫(yī)藥文化館、河洛推拿國(guó)醫(yī)館、“黑暗世界的咖啡”等載體，建成多個(gè)省級(jí)文化宣傳教育與研學(xué)實(shí)踐基地，為學(xué)生提供沉浸式、融合式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　雙師領(lǐng)航，創(chuàng)新“生活+專業(yè)”導(dǎo)師育人模式

　　學(xué)校創(chuàng)新實(shí)施“雙導(dǎo)師制”殘健融合育人模式，為每位視障生配備專業(yè)導(dǎo)師與生活導(dǎo)師，開展“教學(xué)—生活—發(fā)展”全程指導(dǎo)。專業(yè)導(dǎo)師側(cè)重技能培養(yǎng)與學(xué)業(yè)提升，“手把手”教學(xué)，開發(fā)維修電工實(shí)訓(xùn)考核裝置、電學(xué)技術(shù)實(shí)訓(xùn)與考核設(shè)備、技師培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備電子教材、學(xué)習(xí)資料，運(yùn)用信息化手段實(shí)施教學(xué)資源個(gè)性化推送；生活導(dǎo)師負(fù)責(zé)心理支持與適應(yīng)輔導(dǎo)，通過定期談心、動(dòng)態(tài)跟蹤，及時(shí)回應(yīng)學(xué)生需求。雙導(dǎo)師協(xié)同聯(lián)動(dòng)，與“多對(duì)一”學(xué)生幫扶機(jī)制相結(jié)合，形成了“教—輔—助”三維支撐網(wǎng)絡(luò)，有效提升了視障生學(xué)習(xí)與社會(huì)適應(yīng)能力。

　　五心護(hù)航，構(gòu)建全周期閉環(huán)式助學(xué)體系

　　學(xué)校統(tǒng)籌資源，構(gòu)建“愛心、貼心、暖心、開心、精心”五心聯(lián)動(dòng)全周期助學(xué)體系。

　　“愛心”啟航，為視障新生發(fā)放被褥、毛巾、洗漱用品等“無憂入學(xué)包”，開展定向行走訓(xùn)練，配備盲杖、助視器、推拿巾等專業(yè)學(xué)習(xí)用品，解決實(shí)際困難。

　　“貼心”陪伴，推動(dòng)“多對(duì)一”幫扶機(jī)制，安排健全學(xué)生作為“生活小伙伴”，協(xié)助實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外無障礙學(xué)習(xí)與生活，形成殘健互助、共同成長(zhǎng)融合氛圍。

　　“暖心”保障，在落實(shí)國(guó)家資助政策基礎(chǔ)上，設(shè)立校內(nèi)專項(xiàng)補(bǔ)助，并引入社會(huì)資源設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，減免學(xué)費(fèi)、教材免費(fèi)，確保不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。

　　“開心”活動(dòng)，依托學(xué)生社團(tuán)，常態(tài)化開展無障礙觀影、義診、競(jìng)賽展演等活動(dòng)，支持學(xué)生走出校園參與各類殘疾人文體與公益項(xiàng)目，助力學(xué)生展示才華、融入集體，提升綜合素養(yǎng)與自信心。

　　“精心”就業(yè)，建立“一生一策”就業(yè)臺(tái)賬，開展精準(zhǔn)推薦與跟蹤指導(dǎo)，舉辦視障生專場(chǎng)雙選會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生參與“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽、殘疾人職業(yè)技能競(jìng)賽等，以賽促學(xué)、以賽促就業(yè)。近年來，學(xué)校視障畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)。

來源：河南推拿職業(yè)學(xué)院