周口城市職業(yè)學(xué)院始終將校園安全穩(wěn)定作為高質(zhì)量發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，堅持以師生為中心的安全發(fā)展理念，緊密圍繞壓實責(zé)任、防范風(fēng)險、提升素養(yǎng)三大核心任務(wù)，積極探索創(chuàng)新，形成了以“455”防護體系為骨架、以科技賦能和制度保障為兩翼、以重點環(huán)節(jié)精準管控為抓手的校園安全管理典型做法。

　　一、 創(chuàng)新構(gòu)建“455”防護體系，實現(xiàn)安全治理網(wǎng)格化、責(zé)任化、協(xié)同化

　　織密“四級網(wǎng)格”，推動管理精準落地

　　學(xué)校實行“校園級—樓寓級—樓層級—教室/宿舍級”四級網(wǎng)格化管理。校園級統(tǒng)籌全局、制定方略；樓寓級承上啟下、聚焦樓棟整體；樓層級細化管控、對接落實；教室/宿舍級作為管理終端，直接面向師生，執(zhí)行日常維護、自查與即時上報。四級網(wǎng)格層層遞進、環(huán)環(huán)相扣，實現(xiàn)了安全管理空間上的全覆蓋、無盲區(qū)，確保了指令快速傳達、情況及時反饋。網(wǎng)格化管理實施以來，安全隱患上報及處置效率顯著提升，管理響應(yīng)能力大幅增強。

　　強化“五級責(zé)任”，確保安全履職到位

　　建立健全“決策引領(lǐng)層（理事會）—分管統(tǒng)籌層（分管校領(lǐng)導(dǎo)）—中層執(zhí)行層（職能部門及院系負責(zé)人）—基層落實層（專任教師、輔導(dǎo)員、后勤保障人員等）—末端協(xié)同層（宿舍管理員、學(xué)生骨干等）”五級安全責(zé)任體系。每一層級均明確具體安全職責(zé)與權(quán)限，形成自上而下、層層負責(zé)、環(huán)環(huán)相扣的完整責(zé)任鏈條。該體系有效解決了責(zé)任虛化、落實不力等問題，切實做到了安全事務(wù)事事有人管、層層有人抓、人人有專責(zé)。

　　凝聚“五支隊伍”，構(gòu)建群防群治格局

　　整合優(yōu)化校內(nèi)外安保力量，重點打造五支一線安全守護隊伍：輔導(dǎo)員隊伍，發(fā)揮思想引領(lǐng)和日常管理作用，是學(xué)生安全教育與心理疏導(dǎo)的“主力軍”；宿管、教官隊伍，堅守學(xué)生生活園區(qū)，是宿舍安全秩序維護的“前哨兵”；安保隊伍，負責(zé)校園公共區(qū)域巡邏、門崗值守與應(yīng)急事件先期處置，是校園安全的“專業(yè)盾牌”；后勤保障隊伍，負責(zé)設(shè)施設(shè)備的安全巡檢與維護，是安全運行的“技術(shù)支撐”；學(xué)生骨干隊伍，依托朋輩影響力，參與過程控制工程實驗設(shè)備、電氣設(shè)備安裝調(diào)試與維修實訓(xùn)設(shè)備、船舶工程技術(shù)實訓(xùn)實驗室安全宣傳、信息反饋與互助，是基層風(fēng)險的“靈敏觸角”。五支隊伍分工協(xié)作、聯(lián)防聯(lián)控，構(gòu)建了專兼結(jié)合、師生參與、齊抓共管的群防群治新格局。

　　二、 強化科技賦能與設(shè)施保障，提升安全防護智能化、精準化水平

　　建設(shè)全域智能監(jiān)控系統(tǒng)

　　投入資金升級安防系統(tǒng)，在校園關(guān)鍵區(qū)域，特別是教學(xué)樓、實訓(xùn)室、宿舍走廊、周邊圍墻等部位實現(xiàn)高清視頻監(jiān)控全覆蓋、無盲區(qū)，全校2200多個高清視頻監(jiān)控點位實現(xiàn)了24小時實時監(jiān)控、快速調(diào)度與事后追溯。

　　部署智慧消防預(yù)警網(wǎng)絡(luò)

　　嚴格按照消防規(guī)范配齊更新滅火器、消火栓等基礎(chǔ)器材，全面安裝覆蓋重點場所的火災(zāi)自動報警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)及電氣火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)火情煙霧的早期自動探測、精準定位、實時報警與聯(lián)動控制，顯著提升火災(zāi)防控的自動化和響應(yīng)速度。

　　推行智能門禁管控措施

　　在校園出入口、重點樓宇部署智能門禁系統(tǒng)，加強對人員、車輛進出校園的精準管控與記錄，有效防范校外無關(guān)或可疑人員流入，筑牢校園物理屏障。

　　搭建動態(tài)信息管理平臺

　　依托“釘釘”等移動辦公平臺，建立完善學(xué)生請假，特別是跨市、夜間請假及周末、節(jié)假日離校動向的“線上審批報備+實時位置共享”一體化管理制度。通過信息化手段，實現(xiàn)對特殊時段學(xué)生動態(tài)的精準掌握與跟蹤管理。

　　三、完善制度預(yù)案與聚焦重點環(huán)節(jié)，推動安全管理規(guī)范化、長效化

　　健全制度預(yù)案體系

　　制定《校園安全管理工作手冊》，系統(tǒng)涵蓋消防安全、食品安全、宿舍管理、防詐騙等18項關(guān)鍵領(lǐng)域的制度規(guī)范，以及針對16類風(fēng)險場景的專項應(yīng)急預(yù)案和各類人員安全管理責(zé)任書，構(gòu)建了“制度—預(yù)案—責(zé)任”三位一體的安全管理閉環(huán)，推動工作從“被動應(yīng)對”轉(zhuǎn)向“主動防控”。

　　精準聚焦重點人群

　　建立完善學(xué)生安全分類管理臺賬，對家庭經(jīng)濟困難、學(xué)業(yè)困難、心理困擾、少數(shù)民族學(xué)生等重點群體，實行“一人一檔”動態(tài)管理，落實“一人一策”精準幫扶。加強輔導(dǎo)員、心理健康教師、專業(yè)教師與家長之間的溝通協(xié)作，引入校外專業(yè)力量支持，形成關(guān)愛合力，及時化解潛在風(fēng)險，筑牢學(xué)生身心健康安全防線。

　　強化特殊時段管理

　　針對周末、節(jié)假日等安全管理關(guān)鍵期，制定專門的管理方案。嚴格執(zhí)行學(xué)生離校請假報備制度，提前摸排學(xué)生動向；加強對留校學(xué)生的集中管理、生活服務(wù)與安全教育；深入落實以“查安全隱患、查違規(guī)電器、查晚歸情況”和“談心談話”為核心的宿舍“三查三談”育人管理機制，確保8小時之外教育管理不斷線、安全監(jiān)管不松懈。

　　提升應(yīng)急處置能力

　　針對可能發(fā)生的各類突發(fā)事件，特別是防范非組織規(guī)模性聚集活動等，完善細化專項應(yīng)急處置預(yù)案，明確應(yīng)急指揮體系、響應(yīng)流程與部門職責(zé)。定期組織消防疏散、防暴恐、急救等多主題應(yīng)急演練，提升師生自救互救能力和各部門協(xié)同作戰(zhàn)水平。同時，深化校地、校警、校家聯(lián)動機制，與屬地公安、消防、衛(wèi)健等部門保持密切溝通，實現(xiàn)信息共享、快速響應(yīng)、協(xié)同處置，共同構(gòu)建校園安全共治格局。

來源：周口城市職業(yè)學(xué)院