近年來，南陽工藝美術職業(yè)學院緊扣建設中國特色工藝美術類高職院校目標，立足地方產業(yè)基礎，優(yōu)化專業(yè)結構布局，深入推進產教融合、科教融匯，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質量，為區(qū)域經(jīng)濟社會高質量發(fā)展注入新動能。

　　優(yōu)化專業(yè)結構，構建特色集群

　　學校積極對接河南省“7+28+N”產業(yè)鏈體系，以就業(yè)為導向、以質量為核心，不斷完善專業(yè)動態(tài)調整機制。在鞏固工藝美術類專業(yè)優(yōu)勢的同時，加快發(fā)展新能源汽車技術、應急救援技術、人工智能技術應用、智能制造裝備技術等社會急需專業(yè)。兩年來，學院�？茖�業(yè)數(shù)量從5個迅速擴展至20個，初步構建起與區(qū)域產業(yè)相適配、特色鮮明的專業(yè)集群。學院還持續(xù)加大投入，推動產教融合型專業(yè)和“五金”專業(yè)建設，推動專業(yè)內涵升級，凸顯辦學特色。

　　前瞻布局謀劃，推動內涵發(fā)展

　　圍繞南陽市委、市政府“一二三六十”工作布局和“7+17”重點產業(yè)鏈群，學院進一步增強專業(yè)設置與產業(yè)需求的契合度，提前謀劃2026年“專業(yè)+學校”招生改革，優(yōu)化教育資源配置，推動傳統(tǒng)專業(yè)升級、新興專業(yè)做強，實現(xiàn)專業(yè)建設整體躍升。

　　深化教學改革，打造優(yōu)質課堂

　　在教育教學方面，系統(tǒng)推進“五金”建設，今年立項10門校級金課。課堂教學注重知識輸出與能力培養(yǎng)并重，倡導啟發(fā)式、互動式教學，打造有價值、有智慧、有溫度的育人課堂。通過舉辦教學能力大賽、課堂創(chuàng)新大賽等活動，以賽促教成效顯著。

　　創(chuàng)新育人模式，推動技藝傳承

　　學校還積極探索傳統(tǒng)技藝現(xiàn)代傳承新路徑。以“大師工作室制”為依托的玉雕專業(yè)“五合一”人才培養(yǎng)模式，入選河南省職業(yè)教育教學成果重點培育項目。通過校企共建實訓基地、實行“雙導師”教學，實現(xiàn)教室與車間、教師與師傅、學生與學徒、作品與產品、育人與創(chuàng)收深度融合，形成傳統(tǒng)技藝傳承與創(chuàng)新并重的人才培養(yǎng)新機制。

來源：南陽工藝美術職業(yè)學院