平頂山學(xué)院黨委堅守政治巡察定位，緊扣立德樹人根本任務(wù)和辦學(xué)治校中心工作，創(chuàng)新構(gòu)建“同向發(fā)力、同題共答、同頻共振、同聲相應(yīng)”四同貫通巡察工作機制。學(xué)校整合紀檢、組織、審計、宣傳等各類監(jiān)督資源，健全協(xié)同高效的監(jiān)督體系，破除監(jiān)督壁壘、凝聚監(jiān)督合力，推動全面從嚴治黨向基層延伸、向縱深推進，以高質(zhì)量巡察監(jiān)督護航學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。

　　巡前謀篇，精準(zhǔn)布局實現(xiàn)同向發(fā)力。學(xué)校黨委將黨的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿巡察全過程，推動巡察、整改、治理同謀劃、同部署、同推進、同落實，構(gòu)建“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、巡察機構(gòu)牽頭實施、職能部門協(xié)同配合、被巡察黨組織主動履職”的工作格局，層層壓實管黨治黨責(zé)任。巡察辦聯(lián)動各職能部門，結(jié)合日常監(jiān)督、專項督查、審計核查等情況，精準(zhǔn)確定巡察對象、細化巡察方案、明確監(jiān)督重點。同時，建強巡察專業(yè)隊伍，動態(tài)更新巡察“人才庫”，擇優(yōu)遴選校內(nèi)優(yōu)秀干部充實巡察力量，推行“以老帶新”傳幫帶模式，常態(tài)化開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、案例研討和政策解讀，全方位提升巡察干部履職能力，為巡察工作高質(zhì)量開展筑牢人才根基。

　　巡中聯(lián)動，精準(zhǔn)監(jiān)督推動同題共答。學(xué)校樹立“巡察組與被巡察黨組織同責(zé)同向、同題共答”的工作理念，扭轉(zhuǎn)單向監(jiān)督思維，推動監(jiān)督與被監(jiān)督主體協(xié)同發(fā)力。巡察期間，嚴格規(guī)范工作流程，對工作匯報、問題研判、政策適用等關(guān)鍵環(huán)節(jié)實行多層級會商把關(guān)，確保巡察工作客觀精準(zhǔn)、貼合校情。針對巡察發(fā)現(xiàn)的難點堵點問題，主動對接相關(guān)職能部門研判論證，聯(lián)動被巡察黨組織溝通核查、凝聚共識。聚焦師生關(guān)切的突出問題，建立立行立改機制，限時整改，切實解決師生急難愁盼。

　　巡后賦能，閉環(huán)整改凝聚同頻共振。學(xué)校堅持巡察監(jiān)督、整改落實、成果運用一體推進，構(gòu)建全鏈條聯(lián)動整改監(jiān)督體系。巡察辦統(tǒng)籌整改調(diào)度、跟蹤督辦；學(xué)校紀委將巡察整改納入日常政治監(jiān)督，建立監(jiān)督臺賬，從嚴處置問題線索與信訪舉報，同步開展專題以案促改工作；組織部門聚焦基層黨建、班子建設(shè)、干部履職，開展專項檢查及專題培訓(xùn)；宣傳部、審計處等部門立足主責(zé)主業(yè)，分別緊盯意識形態(tài)、財務(wù)管理等領(lǐng)域整改，形成各司其職、聯(lián)動施治的監(jiān)督格局。職能部門結(jié)合分管領(lǐng)域，修訂相關(guān)文件，優(yōu)化工作流程，細化責(zé)任邊界，堵塞制度漏洞。適時開展整改“回頭看”和機動式督查，針對普遍性、典型性問題開展專項治理，切實把巡察整改成效轉(zhuǎn)化為提升學(xué)校治理能力的實際成果。

　　全程嚴管，提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)做到同聲相應(yīng)。學(xué)校建立健全巡察雙向評估機制，全方位規(guī)范巡察工作開展。從嚴抓實巡察隊伍作風(fēng)建設(shè)，常態(tài)化開展紀律作風(fēng)評估，嚴守巡察工作底線，堅決防范“燈下黑”，鍛造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)膶�業(yè)化巡察鐵軍。同時，完善整改考評體系，由巡察辦聯(lián)合紀委、組織部開展綜合評估，倒逼各級黨組織壓實管黨治黨主體責(zé)任。

來源：平頂山學(xué)院