為推進(jìn)校地黨建工作深度融合，5月22日下午，由南航天目湖校區(qū)黨工委與溧陽(yáng)市古縣街道黨工委聯(lián)合開(kāi)展的天目新航縣黨建共建參觀調(diào)研活動(dòng)在我校將軍路校區(qū)舉行。南航天目湖校區(qū)黨工委委員、溧陽(yáng)市古縣街道及天目湖集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子成員等一行30余人參觀了學(xué)校低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)室和實(shí)踐基地，深入了解學(xué)校在低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的科研進(jìn)展與成果。 在電磁頻譜空間認(rèn)知?jiǎng)討B(tài)系統(tǒng)工信部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，參觀人員一行聽(tīng)取了實(shí)驗(yàn)室建設(shè)發(fā)展情況介紹。該實(shí)驗(yàn)室依托南航信息與通信工程學(xué)科，圍繞國(guó)家新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，針對(duì)電磁頻譜空間開(kāi)展的研究成果應(yīng)用于

在鄉(xiāng)村幼兒教育的廣袤天地中，幼兒教師是孩子們成長(zhǎng)道路上的重要引路人。為全面提升鄉(xiāng)村幼兒教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，助力鄉(xiāng)村學(xué)前教育均衡發(fā)展，鄭州理工職業(yè)學(xué)院推出鄉(xiāng)村幼師成長(zhǎng)助力行動(dòng)，構(gòu)建起獨(dú)具特色的3+4+1全周期鄉(xiāng)村幼兒教師人才培養(yǎng)體系。該體系通過(guò)3年學(xué)校教育夯基、畢業(yè)后4年跟蹤指導(dǎo)蛻變、1年高級(jí)研修班升華，致力于讓鄉(xiāng)村幼師從會(huì)帶孩子進(jìn)階到慧帶孩子，為促進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)前教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 夯基期3年學(xué)歷教育，培養(yǎng)樂(lè)教適鄉(xiāng)的幼兒教師 在3+4+1全周期培養(yǎng)體系中，3年的學(xué)校教育作為職前培養(yǎng)階段，是整個(gè)計(jì)劃的基石。本階段以樂(lè)教適

5月2022日，全國(guó)高等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議（以下簡(jiǎn)稱(chēng)校聯(lián)會(huì)）在吉林市召開(kāi)提升高職院校辦學(xué)能力建設(shè)研討會(huì)暨校聯(lián)會(huì)主席團(tuán)（擴(kuò)大）會(huì)議。 會(huì)議深入貫徹落實(shí)《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024－2035年）》和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃部署，通過(guò)主旨報(bào)告、專(zhuān)家報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)分享等形式，就加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，提升高職院校關(guān)鍵辦學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行交流研討。教育部職業(yè)教育與成人教育司職業(yè)院校發(fā)展處副處長(zhǎng)李恒出席會(huì)議并作主旨報(bào)告。吉林省教育廳二級(jí)巡視員陳梅，吉林市委常委、副市長(zhǎng)曲強(qiáng)，吉林鐵道職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書(shū)記陳

淄博是齊文化發(fā)祥地、全國(guó)首批老工業(yè)城市和資源型城市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型示范區(qū)，工匠文化傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，工業(yè)文明底蘊(yùn)蓄積深厚。近年來(lái)，淄博職業(yè)技術(shù)大學(xué)深入挖掘淄博工業(yè)百年發(fā)展歷程中的敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)等核心要義，與地域特色優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展理念等耦合融通，聚焦理念提升、機(jī)制建構(gòu)、課程開(kāi)發(fā)、場(chǎng)域營(yíng)造、評(píng)價(jià)構(gòu)建五個(gè)一，推進(jìn)工業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)素質(zhì)素養(yǎng)培育進(jìn)校園、進(jìn)專(zhuān)業(yè)、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)，以工業(yè)文化賦能職教本科建設(shè)，校企融合鑄就數(shù)字工匠高地，傾力打造工業(yè)文化育人職教新范式。 深化齊地匠心工業(yè)文化育人理念 學(xué)校堅(jiān)持落實(shí)

為持續(xù)鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，扎實(shí)開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，5月15日中午，中石大安全與海洋工程學(xué)院在安全科技樓201報(bào)告廳召開(kāi)全體教職工警示教育大會(huì)，會(huì)議邀請(qǐng)了學(xué)校紀(jì)委副書(shū)記、紀(jì)委辦主任、監(jiān)察處處長(zhǎng)單清欣，財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)黃超、副處長(zhǎng)吳敏等作專(zhuān)題匯報(bào)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工參加，會(huì)議由學(xué)院黨委書(shū)記孫為主持。 會(huì)上，單清欣圍繞國(guó)內(nèi)高校在科研經(jīng)費(fèi)相關(guān)違紀(jì)違規(guī)案例剖析與警示內(nèi)容開(kāi)展報(bào)告，深入剖析了學(xué)校師生在科研經(jīng)費(fèi)使用過(guò)程中常見(jiàn)的違紀(jì)違規(guī)行為，強(qiáng)調(diào)了科研經(jīng)費(fèi)管理的重要性和嚴(yán)肅性，并提醒大家在科研

江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為中國(guó)特色高水平高職學(xué)校，積極落實(shí)黨建聯(lián)建行動(dòng)計(jì)劃，緊扣新雙高建設(shè)目標(biāo)，創(chuàng)新構(gòu)建黨建+產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同機(jī)制，將黨組織建在產(chǎn)業(yè)鏈上、將人才育在產(chǎn)業(yè)鏈上、將成果轉(zhuǎn)化在產(chǎn)業(yè)鏈上，形成組織鏈貫通、人才鏈支撐、教育鏈對(duì)接、治理鏈保障的四鏈融合新格局，為職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展探索出雙向賦能新路徑。 以組織鏈貫通產(chǎn)業(yè)鏈 筑牢產(chǎn)教融合紅色堡壘 學(xué)校黨委將基層黨組織建設(shè)與學(xué)校新雙高建設(shè)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，致力于將基層黨組織建在產(chǎn)業(yè)鏈上，切實(shí)將黨的組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。 實(shí)施紅色引擎工程

DB-XFSS消防聯(lián)動(dòng)應(yīng)急疏散系統(tǒng) 一、 系統(tǒng)功能 消防聯(lián)動(dòng)應(yīng)急疏散系統(tǒng) 滿(mǎn)足《火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》及其他消防規(guī)范，對(duì)應(yīng)急照明及疏散指示照明部分的功能要求。本身自帶控制器，可實(shí)現(xiàn)本系統(tǒng)單獨(dú)控制，也可實(shí)現(xiàn)消防報(bào)警聯(lián)動(dòng)控制。 二、技術(shù)指標(biāo) 1.自帶應(yīng)急UPS電源，滿(mǎn)足該系統(tǒng)應(yīng)急電源的要求。 2. 主電輸入AC220V 50Hz 3.工作環(huán)境：環(huán)境溫度范圍為-20℃～+45℃ 相對(duì)濕度＜85% 三、系統(tǒng)配置 1.疏散照明燈2只 亮燈，滅燈；應(yīng)急時(shí)間：90分鐘；功耗3W。 2.應(yīng)急照明電源2只 主電輸入AC220V 50Hz；主電功耗：600W；應(yīng)急時(shí)間：90分鐘 3.疏散指

教育部、財(cái)政部近日印發(fā)《關(guān)于下達(dá)2025年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃資金預(yù)算的通知》，下達(dá)2025年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃資金50億余元，加上此前提前下達(dá)的262億余元，共計(jì)下達(dá)312億余元現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃資金。 《通知》指出，各地財(cái)政部門(mén)要高度重視財(cái)政職業(yè)教育投入工作，優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，健全多渠道籌措職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)的體制機(jī)制，新增教育經(jīng)費(fèi)加大對(duì)職業(yè)教育支持。要充分發(fā)揮省級(jí)統(tǒng)籌作用，注重提高投入效益，突出支持重點(diǎn)，資金分配向邊遠(yuǎn)、民族、脫貧地區(qū)以及主要經(jīng)濟(jì)帶等區(qū)域經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)發(fā)展地區(qū)傾斜，向國(guó)家或地方急需特需

近日，上海行健職業(yè)學(xué)院主辦智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研討會(huì)，智慧康養(yǎng)與教育學(xué)院正式揭牌，政校行企四方聯(lián)動(dòng)育人模式啟動(dòng)，以期培養(yǎng)更多復(fù)合型養(yǎng)老人才。 觀察：民政相關(guān)職業(yè)吸引力不強(qiáng)，人才供給總體規(guī)模不足，制約著民政事業(yè)的發(fā)展。以養(yǎng)老護(hù)理為例，我國(guó)每千名老年人擁有的專(zhuān)業(yè)護(hù)理人員僅有3人，缺口高達(dá)550萬(wàn)。社會(huì)各界期望民政服務(wù)能夠更加優(yōu)質(zhì)、專(zhuān)業(yè)、高效，建設(shè)高水平的民政職業(yè)技能人才隊(duì)伍迫在眉睫。 日前，民政部和人力資源社會(huì)保障部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代民政高技能人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，劍指民政技能人才隊(duì)