DB-HJ539B A2/O工藝城市污水處理模擬裝置（計算機型） 一、工作條件 1、常溫常壓下運行，實驗前先培養(yǎng)一定量的活性污泥； 2、工作電壓：單相交流220V10% 50Hz、裝置容量：＜2kVA。 二、實驗目的 本裝置是A2O工藝的教學演示和動態(tài)實驗設備。通過裝置實驗希望達到以下目的： 1、了解A2O工藝的組成，運行操作要點； 2、確定去除率高、能量省的運行參數(shù)，指導生產運行； 3、模擬一些工業(yè)污染源對該工藝運行的沖擊，提供準確的判斷，避免造成較大的事故； 4、用設備培訓學生、技術人員、操作人員，考核其獨立的工作能力，提高人員的技術素質和

物聯(lián)網(wǎng)工程應用實訓系統(tǒng) 物聯(lián)網(wǎng)綜合應用實訓室是一個完整的物聯(lián)網(wǎng)實訓室，是集教、學、培訓認證統(tǒng)一的實訓平臺，可進行各種無線傳感器網(wǎng)絡、智能視頻技術等教學實驗，能夠模擬典型智慧校園、智能追溯等實際應用。通過實訓培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)方面的高技能技術人才。并且學生、學員可就業(yè)于與物聯(lián)網(wǎng)相關的企業(yè)、行業(yè)，從事物聯(lián)網(wǎng)相關的工作。通過豐富多彩的物聯(lián)網(wǎng)實驗案例及體驗，可以激發(fā)學生的想象力，充分調動學生的積極性，并提供多樣化的集知識性和趣味性于一體的超強用戶體驗。讓學生可以在實訓室就能看到行業(yè)內的現(xiàn)狀，培養(yǎng)學員動手設計的能

汽車智能技術專業(yè)是國家高水平專業(yè)群新能源汽車技術專業(yè)群骨干專業(yè)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車測試與裝調1+X證書試點專業(yè)、北汽新能源校企合作共建專業(yè)，百度無人駕駛技術教學合作單位。 一、培養(yǎng)目標 汽車智能技術專業(yè)堅持立德樹人、德技并修，面向智能網(wǎng)聯(lián)汽車整車及系統(tǒng)（部件）制造、運營、服務等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)具備良好的職業(yè)素質、先進的專業(yè)理論知識，掌握智能網(wǎng)聯(lián)汽車輔助設計、裝配調試、質量檢驗、檢測維修、改裝評估等綜合技能，為智能網(wǎng)聯(lián)汽車生產、運營與服務行業(yè)培養(yǎng)高素質復合型技術技能人才。 二、核心課程 汽車電工電子技術、C語言

風力發(fā)電實訓室是為了專門培養(yǎng)風力發(fā)電相關技術和工程人才而設立的實訓基地，其目標是通過實際操作和技能訓練，使學生能夠掌握風電設備的運行、維護、檢修等專業(yè)技能。 風力發(fā)電實訓室通常會配備一系列的實驗裝置，如小型風力發(fā)電機實驗教學設備，這些風力發(fā)電機實驗教學設備由實驗平臺、模擬風源、風速風向儀、小型風力機以及安全防護欄等組成。學生可以通過這些實驗裝置進行風力發(fā)電機組的安裝、調試、運行與維護等技能的訓練。 此外，風力發(fā)電實訓室還會開展各種實訓項目，如風力發(fā)電空載測試、負載測試、風機控制器充電、蓄電池的充

船舶空調實訓考核裝置是一個根據(jù)制冷和空調運用與維修專業(yè)儀器設備配備標準，結合生產實際和職業(yè)崗位的技能要求，按照職業(yè)及本科院校的教學、實訓、實驗要求研制和開發(fā)的產品。它適合高等職業(yè)院校、中等職業(yè)學校及本科院校的多個專業(yè)的教學與實訓，包括機電設備安裝與維修、機電技術應用、電氣運行與控制、電氣技術應用、電機與電器、制冷和空調設備運用與維修等。此外，該裝置也適合制冷及相關專業(yè)的中級、高級工和技師的鑒定考核及中央空調課題的設計、開發(fā)。 船舶空調實訓考核裝置具有多種功能特點。首先，它融合了流體力學、熱力學、

船舶主開關實訓是船舶電工工藝和電氣測試技能實訓中的重要部分，其目標在于幫助學員掌握船舶主開關的操作、維護以及故障排查等技能。以下是一些關于船舶主開關實訓的關鍵內容： 首先，學員需要了解船舶主開關的基本結構和工作原理。主開關作為船舶電氣系統(tǒng)的關鍵部分，通常具有手動和自動兩種操作方式，以及遠程控制功能。其作用是接通和切斷船舶的主電源，確保電氣系統(tǒng)的安全和可靠運行。 在實訓過程中，學員應熟悉主開關的操作流程。在操作前，需要確認開關所處的電器設備處于切斷狀態(tài)，并且已經(jīng)進行了漏電保護。同時，需要檢查電壓等

船舶電工工藝方面主要涉及電氣原理、電子技術、控制理論等多個學科領域。這一工藝具有高技術性、專業(yè)性、安全性和規(guī)范性的特點。實訓過程中，需要學習和理解電流、電壓、電阻、電容、電感等電工學基礎知識，同時理解歐姆定律、基爾霍夫定律等基本電路定律。此外，還需要了解船舶電氣系統(tǒng)的組成和功能，熟悉船舶電源系統(tǒng)的種類和特點，以及船舶電氣設備的分類和用途。在實訓過程中，應掌握船舶常用電氣設備及其規(guī)格參數(shù)，以及電氣設備在船舶上的安裝位置和固定方式。這些都是船舶電工必須掌握的基本技能。 電氣測試技能方面，主要包括絕緣

毫米波雷達實訓臺是一種專門用于培訓和教育毫米波雷達技術的設備。 毫米波雷達實訓臺 由多種毫米波雷達、計算平臺、CAN分析儀、毫米波雷達解剖展示模塊和人機交互系統(tǒng)等組成，旨在幫助學員直觀了解毫米波雷達的探測效果、基本構成、數(shù)據(jù)處理流程以及故障排查技能。 實訓臺一般配備有雙實操工位，可用于電路圖繪制和信號檢測端子的安裝。此外，實訓臺還配備觸控顯示器，具有無線投屏功能，方便教學和展示。毫米波雷達支架則用于毫米波雷達的裝配調試、標定、測試、數(shù)據(jù)解析、算法驗證和故障檢修等教學實訓。 通過毫米波雷達實訓臺，學員可

PLC可編程控制器綜合實訓裝置是一種用于教育和培訓的設備，旨在幫助學生和工程師更好地理解和應用可編程控制器（PLC）技術。 主要構成： PLC主機：這是裝置的核心部分，負責執(zhí)行邏輯運算、順序控制、定時、計數(shù)和算術運算等操作，并通過數(shù)字或模擬式輸入/輸出控制各種類型的機械設備或生產過程。 輸入/輸出模塊：用于接收外部信號并將其轉換為PLC可識別的格式，以及將PLC的輸出信號轉換為實際控制信號。 通信模塊：實現(xiàn)PLC與其他設備或系統(tǒng)的數(shù)據(jù)交換，方便遠程監(jiān)控和管理。 編程軟件：提供友好的用戶界面，方便用戶進行PLC程序的編寫、