商丘師范學(xué)院近期面向全體2026屆畢業(yè)生集中開(kāi)展“就業(yè)第一課”專題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)緊扣學(xué)校學(xué)科專業(yè)特色，聚焦畢業(yè)生不同發(fā)展需求，堅(jiān)持線上線下聯(lián)動(dòng)、精準(zhǔn)供給發(fā)力，通過(guò)形勢(shì)政策解讀、價(jià)值觀念引領(lǐng)、求職技能提升、榜樣示范帶動(dòng)等多元路徑，推動(dòng)就業(yè)指導(dǎo)從“大水漫灌”向“精準(zhǔn)滴灌”轉(zhuǎn)型升級(jí)，為畢業(yè)生走好邁向社會(huì)的第一步筑牢根基。

　　強(qiáng)化高位統(tǒng)籌，壓實(shí)就業(yè)育人政治責(zé)任

　　學(xué)校黨委嚴(yán)格落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程，將就業(yè)育人全面融入人才培養(yǎng)全鏈條，貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。學(xué)校立足不同學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)與畢業(yè)生發(fā)展實(shí)際，開(kāi)展“就業(yè)第一課”，量身定制差異化PLC可編程實(shí)訓(xùn)裝置、PLC編程及自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室、傳感器綜合實(shí)驗(yàn)臺(tái)教學(xué)內(nèi)容，突出政策解讀的針對(duì)性、案例分享的貼近性、實(shí)踐指導(dǎo)的可操作性，綜合運(yùn)用線上直播授課、線下集中宣講、云端互動(dòng)答疑、宿舍走訪等多種形式，實(shí)現(xiàn)2026屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)全覆蓋，為全年就業(yè)工作開(kāi)局起步打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　堅(jiān)持精準(zhǔn)賦能，構(gòu)建四位一體指導(dǎo)體系

　　學(xué)校立足辦學(xué)定位與學(xué)科專業(yè)特色，聚焦畢業(yè)生求職就業(yè)痛點(diǎn)堵點(diǎn)，從形勢(shì)研判、政策解讀、觀念引導(dǎo)、技能提升、價(jià)值引領(lǐng)等維度，打造“四位一體”精準(zhǔn)化就業(yè)指導(dǎo)體系，推動(dòng)就業(yè)指導(dǎo)模式轉(zhuǎn)型升級(jí)。

　　形勢(shì)政策雙解讀，把準(zhǔn)時(shí)代方位。深入剖析當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)整體態(tài)勢(shì)與2026屆畢業(yè)生面臨的行業(yè)發(fā)展機(jī)遇，引導(dǎo)畢業(yè)生科學(xué)認(rèn)知就業(yè)形勢(shì)、客觀評(píng)估自身能力，理性看待就業(yè)壓力，找準(zhǔn)自身發(fā)展定位。系統(tǒng)解讀“三支一扶”、西部計(jì)劃、特崗教師、選調(diào)生、鄉(xiāng)村振興村級(jí)協(xié)理員、社區(qū)網(wǎng)格事務(wù)協(xié)理員、參軍入伍等基層就業(yè)與國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目政策，把招錄條件、服務(wù)保障、發(fā)展前景講清說(shuō)透，打通政策落地“最后一公里”，引導(dǎo)畢業(yè)生主動(dòng)將個(gè)人職業(yè)發(fā)展融入國(guó)家發(fā)展大局。

　　價(jià)值引領(lǐng)樹(shù)導(dǎo)向，堅(jiān)定報(bào)國(guó)之志。堅(jiān)持把思想政治教育貫穿就業(yè)指導(dǎo)全過(guò)程，引導(dǎo)畢業(yè)生摒棄急功近利的浮躁心態(tài)，樹(shù)立“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”的科學(xué)就業(yè)觀。圍繞“我是誰(shuí)、要去哪、憑什么”三個(gè)核心命題，幫助學(xué)生認(rèn)清自我、找準(zhǔn)定位，扣好職業(yè)生涯“第一�？圩�”。深耕家國(guó)情懷培育，推動(dòng)畢業(yè)生將個(gè)人理想追求與祖國(guó)發(fā)展需要緊密結(jié)合。

　　技能提升強(qiáng)本領(lǐng)，增強(qiáng)就業(yè)底氣。遵循“實(shí)用、實(shí)效、實(shí)操”原則，聚焦簡(jiǎn)歷制作、面試技巧、求職禮儀、就業(yè)權(quán)益保護(hù)等核心需求開(kāi)展精細(xì)化指導(dǎo)，梳理不同專業(yè)優(yōu)質(zhì)就業(yè)賽道，提供“一對(duì)一”個(gè)性化簡(jiǎn)歷診斷與求職咨詢；引入AI簡(jiǎn)歷優(yōu)化、AI模擬面試等數(shù)智化服務(wù)工具，強(qiáng)化崗位適配性專項(xiàng)訓(xùn)練，全方位提升畢業(yè)生求職實(shí)戰(zhàn)能力，增強(qiáng)就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　榜樣示范激活力，厚植使命擔(dān)當(dāng)。深度挖掘優(yōu)秀校友資源，邀請(qǐng)?jiān)�根基層、服�?wù)西部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀校友分享成長(zhǎng)奮斗故事。以先進(jìn)典型案例作為生動(dòng)教材，用身邊可感可學(xué)的榜樣，激發(fā)廣大畢業(yè)生“到祖國(guó)最需要的地方去”的青春熱情，厚植新時(shí)代青年的使命擔(dān)當(dāng)。

　　優(yōu)化服務(wù)保障，提升就業(yè)育人實(shí)效

　　分層分類，精準(zhǔn)服務(wù)全覆蓋。創(chuàng)新打造“新生職業(yè)啟蒙+畢業(yè)求職指導(dǎo)”全鏈條培養(yǎng)模式，同步推進(jìn)不同學(xué)段就業(yè)教育，構(gòu)建“黨政領(lǐng)導(dǎo)牽頭授課、專業(yè)班主任分類指導(dǎo)、輔導(dǎo)員暖心跟進(jìn)服務(wù)”三維指導(dǎo)體系，組織開(kāi)展“書(shū)記院長(zhǎng)開(kāi)講、主題班級(jí)研討、深入宿舍答疑”系列服務(wù)活動(dòng)，確保就業(yè)指導(dǎo)覆蓋每一名畢業(yè)生，精準(zhǔn)匹配不同學(xué)生的發(fā)展需求。

　　暖心幫扶，兜底保障有溫度。建立健全重點(diǎn)畢業(yè)生就業(yè)幫扶長(zhǎng)效機(jī)制，公開(kāi)就業(yè)服務(wù)熱線與心理支持渠道。對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生、低收入家庭畢業(yè)生等重點(diǎn)群體嚴(yán)格落實(shí)“一人一檔”“一人一策”精準(zhǔn)幫扶。輔導(dǎo)員隊(duì)伍通過(guò)一對(duì)一談心談話、宿舍走訪、線上即時(shí)答疑等方式，及時(shí)疏導(dǎo)求職焦慮、解答政策困惑，用心用情用力做好就業(yè)服務(wù)。

　　氛圍營(yíng)造，全員支持促就業(yè)。通過(guò)多種形式宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造“人人關(guān)注就業(yè)、全員支持就業(yè)”的濃厚工作氛圍。創(chuàng)新開(kāi)展“寫(xiě)給十年后的自己”明信片書(shū)寫(xiě)、就業(yè)初心臨別贈(zèng)言等特色活動(dòng)，引導(dǎo)畢業(yè)生在展望未來(lái)中強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，讓就業(yè)指導(dǎo)既有服務(wù)學(xué)生的情感溫度，更有鑄魂育人的思想高度。

來(lái)源：商丘師范學(xué)院