鄭州健康學(xué)院：構(gòu)建“五位一體”心理育人體系
2026-07-01 08:39鄭州健康學(xué)院堅(jiān)持育心與育德相結(jié)合，立足辦學(xué)實(shí)際與學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，統(tǒng)籌推進(jìn)心理健康教育工作，創(chuàng)新打造課程教學(xué)、日常咨詢、品牌活動(dòng)、隊(duì)伍建設(shè)、社團(tuán)陣地“五位一體”心理育人體系，織密心理健康防護(hù)網(wǎng)絡(luò)，以專業(yè)化、系統(tǒng)化工作守護(hù)學(xué)生身心健康，培育全面發(fā)展的新時(shí)代健康領(lǐng)域人才。
夯實(shí)基礎(chǔ)工作，筑牢心理安全底線。學(xué)校建立個(gè)體咨詢、全面普查、分類建檔、危機(jī)干預(yù)一體化工作模式，構(gòu)建全流程閉環(huán)管理機(jī)制。心理健康教育與咨詢中心面向全體學(xué)生提供免費(fèi)保密咨詢服務(wù)，年均接待咨詢200余人次，有效化解學(xué)生學(xué)業(yè)、人際、情緒等各類心理困擾。每學(xué)期面向大一、大二學(xué)生開(kāi)展全覆蓋心理健康篩查，參測(cè)率穩(wěn)定在99%以上。依托專業(yè)量表開(kāi)展測(cè)評(píng)，按照五級(jí)預(yù)警標(biāo)準(zhǔn)分層管控，為重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生建立專項(xiàng)檔案，落實(shí)專人跟進(jìn)、動(dòng)態(tài)管理。學(xué)校搭建24小時(shí)心理危機(jī)響應(yīng)機(jī)制，并與專業(yè)醫(yī)院開(kāi)通綠色轉(zhuǎn)診通道，高效處置各類心理危機(jī)事件。相關(guān)干預(yù)案例先后獲評(píng)2023年、2025年河南省高校心理健康教育優(yōu)秀案例。
打造特色品牌，營(yíng)造暖心心理文化氛圍。學(xué)校固定開(kāi)展心理健康教育宣傳月、“5·25”心理健康教育月兩大主題活動(dòng)，形成春秋兩季常態(tài)化活動(dòng)格局�；顒�(dòng)設(shè)置心理劇、知識(shí)競(jìng)賽、團(tuán)體沙盤(pán)、素質(zhì)拓展、藝術(shù)表達(dá)等十余類項(xiàng)目，形式豐富、參與度廣，年均覆蓋學(xué)生超5000人次。學(xué)校依托官方微信平臺(tái)做好活動(dòng)宣傳與心理科普，擴(kuò)大教育覆蓋面與影響力。其中，校園心理劇《便利貼的獨(dú)白》斬獲2025年河南省高校心理情景劇特色獎(jiǎng)，校園積極向上的心理文化氛圍持續(xù)濃厚。
深耕課堂主陣地，提升心理健康教育實(shí)效。學(xué)校將《大學(xué)生心理健康教育》設(shè)為公共必修課，共計(jì)32學(xué)時(shí)、2學(xué)分，面向全體三年制專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)。課程圍繞自我認(rèn)知、情緒管理、壓力應(yīng)對(duì)、生命教育等八大模塊開(kāi)展理論教學(xué)，并搭配心理作品創(chuàng)作、短視頻制作、校園心理劇等實(shí)踐項(xiàng)目，推行“課賽融合”教學(xué)模式，將知識(shí)講授、體驗(yàn)學(xué)習(xí)與行為訓(xùn)練融為一體，多措并舉提升教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生掌握心理健康知識(shí)與情緒調(diào)節(jié)技能。
建強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍，夯實(shí)心理育人人才支撐。學(xué)校搭建“心理中心教師—輔導(dǎo)員—班級(jí)心理委員”三級(jí)培訓(xùn)體系，分層分類提升全員履職能力。專職教師常態(tài)化參與省級(jí)專業(yè)培訓(xùn)，持續(xù)精進(jìn)咨詢技術(shù)與業(yè)務(wù)能力；全體輔導(dǎo)員定期參加心理專題培訓(xùn)，強(qiáng)化心理問(wèn)題識(shí)別與應(yīng)急處置能力。學(xué)校依托線上平臺(tái)對(duì)心理委員開(kāi)展系統(tǒng)化培訓(xùn)，學(xué)年考核認(rèn)證通過(guò)率達(dá)95%以上，200余名持證上崗的心理委員成為校園心理預(yù)警的一線力量。
拓展多元陣地，凝聚朋輩育人合力。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生心理協(xié)會(huì)作用，引導(dǎo)社團(tuán)成員參與活動(dòng)組織、朋輩幫扶、團(tuán)體輔導(dǎo)等工作，實(shí)現(xiàn)互助共進(jìn)。依托“鄭州健康學(xué)院心理中心”微信公眾號(hào)，年均推送心理科普、活動(dòng)資訊等內(nèi)容50余篇，打造線上心理宣傳教育陣地。
來(lái)源：鄭州健康學(xué)院
夯實(shí)基礎(chǔ)工作，筑牢心理安全底線。學(xué)校建立個(gè)體咨詢、全面普查、分類建檔、危機(jī)干預(yù)一體化工作模式，構(gòu)建全流程閉環(huán)管理機(jī)制。心理健康教育與咨詢中心面向全體學(xué)生提供免費(fèi)保密咨詢服務(wù)，年均接待咨詢200余人次，有效化解學(xué)生學(xué)業(yè)、人際、情緒等各類心理困擾。每學(xué)期面向大一、大二學(xué)生開(kāi)展全覆蓋心理健康篩查，參測(cè)率穩(wěn)定在99%以上。依托專業(yè)量表開(kāi)展測(cè)評(píng)，按照五級(jí)預(yù)警標(biāo)準(zhǔn)分層管控，為重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生建立專項(xiàng)檔案，落實(shí)專人跟進(jìn)、動(dòng)態(tài)管理。學(xué)校搭建24小時(shí)心理危機(jī)響應(yīng)機(jī)制，并與專業(yè)醫(yī)院開(kāi)通綠色轉(zhuǎn)診通道，高效處置各類心理危機(jī)事件。相關(guān)干預(yù)案例先后獲評(píng)2023年、2025年河南省高校心理健康教育優(yōu)秀案例。
打造特色品牌，營(yíng)造暖心心理文化氛圍。學(xué)校固定開(kāi)展心理健康教育宣傳月、“5·25”心理健康教育月兩大主題活動(dòng)，形成春秋兩季常態(tài)化活動(dòng)格局�；顒�(dòng)設(shè)置心理劇、知識(shí)競(jìng)賽、團(tuán)體沙盤(pán)、素質(zhì)拓展、藝術(shù)表達(dá)等十余類項(xiàng)目，形式豐富、參與度廣，年均覆蓋學(xué)生超5000人次。學(xué)校依托官方微信平臺(tái)做好活動(dòng)宣傳與心理科普，擴(kuò)大教育覆蓋面與影響力。其中，校園心理劇《便利貼的獨(dú)白》斬獲2025年河南省高校心理情景劇特色獎(jiǎng)，校園積極向上的心理文化氛圍持續(xù)濃厚。
深耕課堂主陣地，提升心理健康教育實(shí)效。學(xué)校將《大學(xué)生心理健康教育》設(shè)為公共必修課，共計(jì)32學(xué)時(shí)、2學(xué)分，面向全體三年制專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)。課程圍繞自我認(rèn)知、情緒管理、壓力應(yīng)對(duì)、生命教育等八大模塊開(kāi)展理論教學(xué)，并搭配心理作品創(chuàng)作、短視頻制作、校園心理劇等實(shí)踐項(xiàng)目，推行“課賽融合”教學(xué)模式，將知識(shí)講授、體驗(yàn)學(xué)習(xí)與行為訓(xùn)練融為一體，多措并舉提升教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生掌握心理健康知識(shí)與情緒調(diào)節(jié)技能。
建強(qiáng)專業(yè)隊(duì)伍，夯實(shí)心理育人人才支撐。學(xué)校搭建“心理中心教師—輔導(dǎo)員—班級(jí)心理委員”三級(jí)培訓(xùn)體系，分層分類提升全員履職能力。專職教師常態(tài)化參與省級(jí)專業(yè)培訓(xùn)，持續(xù)精進(jìn)咨詢技術(shù)與業(yè)務(wù)能力；全體輔導(dǎo)員定期參加心理專題培訓(xùn)，強(qiáng)化心理問(wèn)題識(shí)別與應(yīng)急處置能力。學(xué)校依托線上平臺(tái)對(duì)心理委員開(kāi)展系統(tǒng)化培訓(xùn)，學(xué)年考核認(rèn)證通過(guò)率達(dá)95%以上，200余名持證上崗的心理委員成為校園心理預(yù)警的一線力量。
拓展多元陣地，凝聚朋輩育人合力。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生心理協(xié)會(huì)作用，引導(dǎo)社團(tuán)成員參與活動(dòng)組織、朋輩幫扶、團(tuán)體輔導(dǎo)等工作，實(shí)現(xiàn)互助共進(jìn)。依托“鄭州健康學(xué)院心理中心”微信公眾號(hào)，年均推送心理科普、活動(dòng)資訊等內(nèi)容50余篇，打造線上心理宣傳教育陣地。
來(lái)源：鄭州健康學(xué)院
