鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和教育數(shù)字化的重要指示精神，將信息化作為推動學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略引擎，通過頂層謀篇布局、推進AI技術(shù)應(yīng)用、智慧服務(wù)升級等，全面賦能教學、科研、管理、服務(wù)各領(lǐng)域。

　　頂層謀篇布局，筑牢數(shù)字轉(zhuǎn)型根基

　　學校堅持“以教育數(shù)字化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化”理念，健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系，科學編制信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、制定印發(fā)年度《網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作要點》，以紅頭文件形式明確各單位任務(wù)分工，構(gòu)建起“橫向到邊、縱向到底”的責任落實機制。通過定期召開網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作專題會議、完善《信息化建設(shè)管理辦法》等制度，進一步強化信息化統(tǒng)籌管理，規(guī)范項目建設(shè)與運維流程，推動數(shù)據(jù)資源高效整合與安全共享，為學校數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供堅實制度保障與長效運行機制。

　　學校持續(xù)升級校園網(wǎng)絡(luò)體系，建成萬兆全光校園網(wǎng)，實現(xiàn)光纖入室，網(wǎng)絡(luò)性能全面提升，構(gòu)建起支撐學校高質(zhì)量發(fā)展的數(shù)字基座，為師生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學環(huán)境。全面部署校級數(shù)據(jù)中臺、服務(wù)中臺建設(shè)，打通40多個業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)的信息壁壘，實現(xiàn)與人事、教務(wù)、學務(wù)、財務(wù)、資產(chǎn)、科研等核心業(yè)務(wù)的應(yīng)用集成與數(shù)據(jù)互通。深入推進數(shù)據(jù)治理工程，建成數(shù)據(jù)標準、數(shù)據(jù)質(zhì)量等平臺，圍繞核心業(yè)務(wù)域，建成校情分析平臺，為科學決策與精準服務(wù)奠定數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

　　數(shù)智賦能教學，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式

　　以“AI+教育”為突破口推進AI技術(shù)應(yīng)用。聚力建設(shè)AI融合門戶，同步搭建氣動液壓綜合實驗臺、過程控制工程實驗設(shè)備、電氣設(shè)備安裝調(diào)試與維修實訓(xùn)設(shè)備智能體開發(fā)平臺，開放基礎(chǔ)算力與開發(fā)工具，支持師生自主研發(fā)適配教學、科研、校園服務(wù)的專屬智能體，以平臺化建設(shè)激發(fā)師生創(chuàng)新能力，推動AI技術(shù)與校園教、學、管、服深度融合，真正以AI賦能校園應(yīng)用。組織人工智能創(chuàng)新應(yīng)用大賽，以賽促學、以賽促創(chuàng)，鼓勵師生參與人工智能開源生態(tài)建設(shè)，實現(xiàn)師生同研共進，有效提升數(shù)字化素養(yǎng)與創(chuàng)新實踐能力。

　　完善智慧教學環(huán)境。建設(shè)智慧教學環(huán)境，升級改造多媒體教室、智慧教室，配備智能交互、課堂錄播等現(xiàn)代化教學設(shè)備，構(gòu)建沉浸式、互動化、智能化教學空間。依托智慧教學平臺，優(yōu)化線上線下混合式教學模式，豐富優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學資源，推動課程資源數(shù)字化、教學過程精準化。引入AI助教、智能測評、學情分析等功能，實時監(jiān)測學習狀態(tài)，動態(tài)調(diào)整教學策略，實現(xiàn)因材施教與個性化培養(yǎng)。

　　智慧服務(wù)升級，優(yōu)化校園治理生態(tài)

　　數(shù)字化的核心是服務(wù)師生、提升效能。學校以“數(shù)據(jù)多跑路、師生少跑腿”為目標，打造一站式、智能化的校園服務(wù)體系，集成服務(wù)事項100余項，實現(xiàn)證明開具、繳費報銷、請假審批、領(lǐng)用報修、訪客預(yù)約等事務(wù)“掌上辦、即刻辦”。

　　在校園管理上，全面推行智能化應(yīng)用。校園出入口與宿舍樓部署人臉識別通道機，實現(xiàn)“刷臉通行、智能查寢、安全管控”一體化。平臺每日定時向輔導(dǎo)員、宿舍樓管員推送學生歸寢信息，異常情況實時預(yù)警，大幅提升學生管理效率與校園安全防控水平。

來源：鄭州升達經(jīng)貿(mào)管理學院