一、方案論述
學(xué)生和教師是學(xué)校和企業(yè)的溝通橋梁，企業(yè)需要具有職業(yè)能力的人才，形成和提升學(xué)生的職業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的提高，是職業(yè)院校的教學(xué)目標(biāo)。按職業(yè)能力的形成規(guī)律，學(xué)生應(yīng)該在“做”中學(xué)，老師應(yīng)該在“做”中教。職業(yè)院校培養(yǎng)學(xué)生形成職業(yè)能力的教學(xué)活動應(yīng)該是“做、學(xué)、教”一體化的活動。通過對專業(yè)核心能力和崗位群的分析，針對專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，明確若干項(xiàng)核心能力或技能，從而確認(rèn)與崗位工作相關(guān)、有學(xué)習(xí)價值的典型的工作任務(wù)，按職業(yè)活動的過程設(shè)計教學(xué)過程，在完成工作任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)知識和技能，掌握與典型工作任務(wù)相關(guān)的知識和技能，學(xué)會相應(yīng)的操作，促進(jìn)就業(yè)。
1.建設(shè)原則
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)遵循以下幾個原則：
實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要為專業(yè)群建設(shè)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生具有崗位群職業(yè)能力
實(shí)訓(xùn)基地要以項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)為載體注重內(nèi)涵建設(shè)：
實(shí)訓(xùn)模塊包括基本實(shí)訓(xùn)模塊（基本技能訓(xùn)練的內(nèi)容及設(shè)備構(gòu)成的模塊），項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)模塊（崗位項(xiàng)目訓(xùn)練的內(nèi)容及設(shè)備構(gòu)成的模塊）
實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要有利于教學(xué)改革：
打破傳統(tǒng)的“公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課”三段式課程體系，改變以“教師、教室、教材”為核心的三中心特征，要營造學(xué)習(xí)和工作一體化的情境場所，實(shí)現(xiàn)真正的“理實(shí)”一體化
實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要有利于資源共享：
有利于各專業(yè)的資源整合；可供本地區(qū)實(shí)訓(xùn)條件不足的學(xué)校進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，發(fā)揮輻射作用；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地具備一定生產(chǎn)服務(wù)能力，要開展產(chǎn)教結(jié)合，直接對外經(jīng)營服務(wù)，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)近距離就業(yè)；面向社會開展相關(guān)專業(yè)的就業(yè)技能培訓(xùn)與職業(yè)資格認(rèn)證，建立面向社會，面向市場，針對本區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及發(fā)展趨勢，集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服務(wù)為一體的綜合實(shí)訓(xùn)中心。
2.招生對象、學(xué)制
1、招生對象：西吉職教中心
2、學(xué)習(xí)年限：三年
3.專業(yè)能力與知識結(jié)構(gòu)要求
表1：職業(yè)素質(zhì)、能力分析

4.職業(yè)崗位（群）

5.電梯技術(shù)專業(yè)化方向
電梯自動控制技術(shù)
電梯的供電與接地、電梯電氣設(shè)備介紹、變壓變頻調(diào)速、基于ＰＬＣ的電氣控制、電梯控制系統(tǒng)、電梯電路的故障和檢修；
電梯常見故障診斷與排出
電梯常見電氣和機(jī)械故障的診斷方法和排除工作方案的制定、驗(yàn)收和操作規(guī)范，電梯困人營救方法等；
電梯電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試
電梯基本結(jié)構(gòu)和工作原理；電梯電氣系統(tǒng)的安裝方法與工藝；電梯安裝后試驗(yàn)與調(diào)試方法；
電梯運(yùn)行與管理
電梯設(shè)備日常維護(hù)保養(yǎng)方法和操作規(guī)范；電梯功能試驗(yàn)方法；電梯專項(xiàng)維修操作等；
電氣控制基礎(chǔ)線路安裝與調(diào)試
三相異步電動機(jī)典型控制電路、雙速電動機(jī)控制電路、繞線式異步電動機(jī)控制電路、直流電動機(jī)控制電路、典型ＰＬＣ控制電路、典型變頻器控制電路的安裝、調(diào)試及故障處理；
自動扶梯
自動扶梯的桁架、梯級與梯級驅(qū)動系統(tǒng)、扶手帶與扶手帶驅(qū)動裝置及導(dǎo)軌系統(tǒng)、導(dǎo)軌系統(tǒng)、扶手裝置與圍裙板、安全系統(tǒng)等內(nèi)容；
電梯安裝與調(diào)試
安裝前的準(zhǔn)備工作，安裝工程中的起重工作，腳手架的搭設(shè)，樣板制作及穩(wěn)放樣，井道內(nèi)設(shè)施安裝，地坎及廳門安裝，機(jī)房設(shè)備安裝，電氣設(shè)備安裝，調(diào)試與試運(yùn)行，檢驗(yàn)與支付使用；
電梯結(jié)構(gòu)與原理
認(rèn)識電梯，電梯的曳引系統(tǒng)，電梯的轎廂，電梯的門系統(tǒng)，電梯的導(dǎo)向系統(tǒng)，電梯的重量平衡系統(tǒng)，電梯的電力拖動系統(tǒng)，電梯的電氣系統(tǒng)，電梯的安全保護(hù)系統(tǒng)，電梯的管理與維保；
電梯維修與保養(yǎng)
認(rèn)識電梯，電梯的使用和管理，電梯的安全操作規(guī)范，電梯電氣系統(tǒng)的維修，電梯機(jī)械系統(tǒng)的維修，電梯的日常維護(hù)保養(yǎng)；
電梯運(yùn)行與安全管理技術(shù)
了解電梯的各類安全技術(shù)；了解現(xiàn)代城市垂直電梯和自動扶梯的基本結(jié)構(gòu)、工作過程；掌握電梯的基本操作技術(shù)以及相關(guān)基本法規(guī)知識、管理制度；能正確管理、使用和維護(hù)保養(yǎng)常用電梯。

6.職業(yè)能力要求

7.專業(yè)核心職業(yè)能力
專業(yè)能力
（1）具有電梯維保專業(yè)應(yīng)用型人才所必須的文化素質(zhì)和專業(yè)理論知識；
（2）具有本專業(yè)必需的機(jī)械、電工和電子、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)等基本知識；
（3）具有機(jī)械制圖及建筑制圖知識，能讀懂零件圖、一般機(jī)械裝配圖及建筑圖紙；
（4）具有一定的計算機(jī)應(yīng)用能力和計算機(jī)繪圖技能；
（5）能夠借助工具書閱讀一般的機(jī)電英文資料；
（6）掌握常用機(jī)械零件機(jī)構(gòu)和機(jī)械傳動知識。能繪制并識讀機(jī)械零件圖、裝配圖；
（7）具有常用電工、電子儀器儀表的使用與維護(hù)技能；
（8）具備電工特種作業(yè)的基本技能和知識；
（9）具備對電梯的安裝、調(diào)試、操作、維護(hù)和保養(yǎng)能力；
（10）具備對電梯的基本操作能力；
方法能力
（1）職業(yè)生涯規(guī)劃能力；
（2）獨(dú)立自主學(xué)習(xí)與獲取新知識能力；
（3）解決問題能力、決策能力；
（4）具有勤于思考、做事認(rèn)真的良好作風(fēng)；
（6）具有創(chuàng)新能力及開拓意識。
社會能力
（1）人際交流能力與公共關(guān)系處理能力；
（2）勞動組織能力；
（3）團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神、群眾意識；
（4）社會責(zé)任心；
（5）具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的能力；
（6）具有自我管理、自我約束能力；
（7）具有勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)的工作作風(fēng)；
（8）具有安全生產(chǎn)的質(zhì)量意識、安全意識。
8.主干課程及實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目
主干課程：
《液壓及氣動原理與應(yīng)用系統(tǒng)安裝與調(diào)試》、《電氣控制系統(tǒng)安裝與調(diào)試》、PLC、單片機(jī)原理與應(yīng)用、電梯基礎(chǔ)原理（講基礎(chǔ)還是講原理）、電梯安裝工藝、電梯控制原理及調(diào)試等《電梯安裝與調(diào)試》、《電梯常見故障排除》、《電梯保養(yǎng)》。
主要實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目：
計算機(jī)繪圖實(shí)訓(xùn)、電工及電力拖動實(shí)訓(xùn)、機(jī)電產(chǎn)品拆裝實(shí)訓(xùn)、液壓與氣動實(shí)訓(xùn)、PLC實(shí)訓(xùn)、電子實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)、電弧焊接實(shí)訓(xùn)、氧-乙炔切割實(shí)訓(xùn)、電梯安裝實(shí)訓(xùn)、電梯維修實(shí)訓(xùn)、電梯保養(yǎng)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)綜合實(shí)踐等。
9.職業(yè)資格證書與技能等級證書

10.主要課程及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)基本目標(biāo)與要求
通識課程
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
教學(xué)基本目標(biāo)：貫徹“以德治國”的思想，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，對學(xué)生進(jìn)行以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則的社會主義道德教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的理想情操和良好的道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義建設(shè)者和接班人。
教學(xué)基本要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生正確掌握思想道德修養(yǎng)的理論和方法，加強(qiáng)自我修養(yǎng)；了解自己肩負(fù)的歷史使命，沿著正確的道德修身成才。了解法律基礎(chǔ)知識課的課程性質(zhì)和主要任務(wù)。理解學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)的知識課的重要意義。掌握法律基礎(chǔ)知識課主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。會做到自覺守法依法辦事，能積極運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，依法同各種違法犯罪行為作斗爭，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。
毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論
教學(xué)基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，具有理論聯(lián)系實(shí)際的能力，加強(qiáng)學(xué)生對基本國情、國策的理解，確立“五愛”的責(zé)任感、使命感，形成世界眼光、未來意識。
教學(xué)基本要求：通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解鄧小平理論的形成和發(fā)展，理解社會主義本質(zhì)和任務(wù)，理解和認(rèn)同我國的基本國情與社會制度，掌握“三個代表”重要思想，自覺運(yùn)用鄧小平理論和“三個代表”的重要思想全面分析我國社會主義事業(yè)，為全面建設(shè)小康社會而努力。
形勢與政策
教學(xué)基本目標(biāo)：幫助學(xué)生正確認(rèn)識國家的政治、經(jīng)濟(jì)形勢，以及國家改革與發(fā)展所處的國際環(huán)境、時代背景，正確理解黨的基本路線、重大方針和政策，正確分析社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，增強(qiáng)其民族自信心和社會責(zé)任感。提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，正確認(rèn)識國內(nèi)外形勢，增強(qiáng)建設(shè)中國特色社會主義的信心。
教學(xué)基本要求：使學(xué)生掌握認(rèn)識形勢與政策問題的基本理論和基礎(chǔ)知識，包括馬克思主義的形勢與政策觀、科學(xué)分析形勢與政策的方法論、形勢發(fā)展變化的規(guī)律、政策的產(chǎn)生和發(fā)展、政策的本質(zhì)和特征等基礎(chǔ)知識。掌握黨的路線方針政策的基本內(nèi)容，了解我國改革開放以來形成的一系列政策和建設(shè)中國特色社會主義進(jìn)程中不斷完善的政策體系。培養(yǎng)學(xué)生正確分析形勢和理解政策的能力，特別是對國內(nèi)外重大事件、敏感問題、社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題的思考、分析和判斷能力。
體育
教學(xué)基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識、頑強(qiáng)拼搏精神，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，樹立學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識以及吃苦耐勞的精神。使學(xué)生增強(qiáng)體育意識，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，有一個健康的體魄。
教學(xué)基本要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解體育課程的基本理論知識，掌握體育的基本技術(shù)和技能。提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力，改善學(xué)生的身體形態(tài)、身體機(jī)能、增強(qiáng)體質(zhì)。
美育
教學(xué)基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生有正確的審美觀念和審美理想，陶冶其情操，提高其發(fā)現(xiàn)美，感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
教學(xué)基本要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解美存在的領(lǐng)域、美的不同形態(tài)，理解自然美 、社會美、藝術(shù)美的概念、特征，掌握自然美 、社會美、藝術(shù)美的欣賞方法，會欣賞不同領(lǐng)域、不同形態(tài)的美，著力塑造理想的人格和優(yōu)美的心靈，實(shí)現(xiàn)人的全面自由發(fā)展。
英語
教學(xué)基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有一定的英語閱讀理解能力及聽說能力，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)基本要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在初中英語的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)英語知識。多方面培養(yǎng)學(xué)生的英語的應(yīng)用技能，在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解能力、聽說能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有良好的聽、說、寫的技能。
信息技術(shù)基礎(chǔ)
（實(shí)踐教學(xué)）
教學(xué)基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有計算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識，掌握WIN2000、WORD2000、 EXCEL2000的使用方法，具有良好的中英文錄入能力和文字編輯的能力。
教學(xué)基本要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握WIN2000、WORD2000、 EXCEL2000的使用方法，具有良好的文字和圖表的處理能力。
軍事理論/安全教育
教學(xué)基本目標(biāo):
（1）軍事理論。軍事理論課程是普通高校學(xué)生的一門必修課。該課程以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民以及胡錦濤關(guān)于國防與軍隊(duì)建設(shè)的重要論述為指導(dǎo)，以國防教育為主線，按照教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，通過教學(xué)，使大學(xué)生掌握基本軍事理論與軍事技能，增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識，強(qiáng)化愛國主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，為中國人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（2）安全教育。通過安全教育，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)了解安全基本知識，掌握與安全問題相關(guān)的法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，安全問題所包含的基本內(nèi)容，安全問題的社會、校園環(huán)境；了解安全信息、相關(guān)的安全問題分類知識以及安全保障的基本知識。掌握安全防范技能、安全信息搜索與安全管理技能。掌握以安全為前提的自我保護(hù)技能、溝通技能、問題解決技能等。
教學(xué)基本要求：
（1）軍事理論。培養(yǎng)學(xué)生了解和掌握軍事方面的基本知識、基本理論等能力，同時考核學(xué)生的思考、分析等實(shí)際應(yīng)用能力。
（2）安全教育。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)的了解安全防范知識、提高安全防范意識、拒絕安全隱患及危險活動，為在今后的學(xué)習(xí)、生活中懂得安全是生命的保證，把握安全是生命的保證、掌握安全防范知識，培養(yǎng)學(xué)生自管能力，形成自己的思考，提高分析問題、解決問題的能力。
技術(shù)基礎(chǔ)課程
機(jī)械及建筑制圖
教學(xué)說明：在電梯的安裝及維保中，機(jī)械及建筑圖紙是經(jīng)常用到一種工程語言，掌握和應(yīng)用機(jī)械及建筑圖紙是必須要具有的知識和技能。
教學(xué)基本要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解一定的國標(biāo)知識，掌握掌握正投影法的基礎(chǔ)理論和基本方法。能正確的使用繪圖工具和儀器，會識讀和繪制一般復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和耐心細(xì)致的工作作風(fēng)；掌握CAD系統(tǒng)及其軟件、硬件的基本構(gòu)成；熟悉AutoCAD繪圖軟件的安裝及調(diào)試等基本操作；熟練掌握AutoCAD中常用的繪圖和編輯等命令的使用方法；能夠獨(dú)立安裝CAD系統(tǒng)并熟悉幾門CAD軟件的應(yīng)用特點(diǎn)及范圍。具備識讀和利用計算機(jī)繪制簡單的零件圖和裝配圖的能力。具備利用計算機(jī)實(shí)現(xiàn)簡單的三維造型的能力。
機(jī)械基礎(chǔ)
教學(xué)說明：對機(jī)械基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)和知識的掌握，幫助電梯專業(yè)人員深入了解電梯的結(jié)構(gòu)和組成，這是電梯專業(yè)人員所必須掌握的。
教學(xué)基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握通用機(jī)械零件和機(jī)械傳動的基本知識、基本理論和基本技能，初步具有分析運(yùn)用和維護(hù)機(jī)械傳動裝置的能力，為今后解決生產(chǎn)實(shí)際問題及繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
教學(xué)基本要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉通用機(jī)械零件和機(jī)械傳動的工作原理、結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)及選用的基本方法；具有與本課程有關(guān)的解題、運(yùn)算、繪圖、執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)、使用技術(shù)資料的技能；能運(yùn)用計算機(jī)獲取、處理和表達(dá)與本課程有關(guān)的技術(shù)信息；初步具有測繪、拆裝、調(diào)整、運(yùn)用和維護(hù)一般機(jī)械裝置的技能；初步具有分析和處理一般機(jī)械在運(yùn)轉(zhuǎn)中問題的能力。
液壓與氣壓傳動
教學(xué)說明：可以幫助電梯專業(yè)人員了解和掌握液壓式電梯的結(jié)構(gòu)和原理，使其可能精準(zhǔn)地對該種電梯進(jìn)行安裝、維保操作，是電梯專業(yè)人員必須掌握知識和技能。
教學(xué)基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握液壓傳動和氣壓傳動的基本概念、基本理論，熟悉常用液壓、氣壓元件和液壓、氣壓系統(tǒng)，掌握液壓回路、系統(tǒng)的選擇與設(shè)計方法，具備讀懂液壓、氣壓系統(tǒng)圖的能力，具備選擇液壓和氣壓元件、診斷、排除液壓故障的能力，能夠調(diào)整和使用液壓與氣壓設(shè)備。
教學(xué)基本要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握液壓傳動的基本理論知識。掌握各類常用液壓元件和氣壓元件的工作原理，功用，圖形符號及適用場合。熟悉常用液壓元件的結(jié)構(gòu)。
電工技術(shù)
教學(xué)說明：這是了解和掌握電梯電氣控制原理及結(jié)構(gòu)所必須擁有的知識及技能。
教學(xué)基本目標(biāo)：電工、電力拖動基礎(chǔ)知識及應(yīng)用技能。
教學(xué)基本要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握交、直流電路的基本知識，熟練掌握常用電力拖動常用控制電路及故障診斷排除方法。
電子技術(shù)
教學(xué)說明：這是了解和掌握電梯電氣控制原理及結(jié)構(gòu)所必須擁有的知識及技能。
教學(xué)基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生使學(xué)生具備所需的電子基本知識和基本技能，初步形成分析解決實(shí)際問題的能力及自學(xué)能力，同時培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義觀點(diǎn)和辯證思維能力，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識和掌握職業(yè)技能以及從事實(shí)際工作準(zhǔn)備必要的基礎(chǔ)。
教學(xué)基本要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電子器件的原理和特性，掌握整流、放大、反饋、振蕩等基本電路的工作原理和分析計算方法。學(xué)會元件的測試方法和參數(shù)選擇。掌握常用組合邏輯電路組成的原理分析方法，了解脈沖的產(chǎn)生及整形電路和集成單元電路的工作原理和應(yīng)用。
單片機(jī)原理與應(yīng)用
教學(xué)說明：了解和掌握電梯電氣控制原理及結(jié)構(gòu)所必須掌握的知識及技能。
教學(xué)基本目標(biāo)：本課程的教學(xué)基本目標(biāo)是培養(yǎng)使學(xué)生具備所必須的單片機(jī)基本知識和單片機(jī)的基本應(yīng)用能力，初步掌握單片機(jī)應(yīng)用的一般方法和步驟，為提高職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。
教學(xué)基本要求：本課程的任務(wù)是讓學(xué)生從應(yīng)用的角度了解單片機(jī)的基本組成、工作原理、工作方式、接口技術(shù)、程序編制和控制應(yīng)用等；掌握某一種微處理器（如MCS-51）的指令系統(tǒng)；學(xué)會用C語言編制中等難度的控制程序；熟悉單片機(jī)的性能、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其應(yīng)用；通過實(shí)訓(xùn)和課程使學(xué)生具備運(yùn)用所學(xué)知識了解和掌握簡單電梯控制系統(tǒng)的基本技能。
計算機(jī)程序設(shè)計
教學(xué)說明：了解和掌握電梯電氣控制原理及結(jié)構(gòu)所必須掌握的知識及技能。
教學(xué)基本目標(biāo)：使學(xué)生掌握C程序設(shè)計的基本知識和可視化程序設(shè)計的基本方法，能夠利用C語言設(shè)計簡單的單片機(jī)應(yīng)用程序；培養(yǎng)學(xué)生對單片機(jī)應(yīng)用能力。
教學(xué)基本要求：掌握程序設(shè)計的基本知識。了解單片機(jī)應(yīng)用程序的基本知識。理解對象及其屬性、事件、方法的概念，掌握常用輸入和輸出的方法。掌握C基本控件的功能、事件及方法。掌握用戶對話框的定義與公共對話框的使用。體會事件驅(qū)動的編程機(jī)制和面向?qū)ο蟮某绦蜷_發(fā)方法，利用C開發(fā)環(huán)境進(jìn)行簡單實(shí)用的程序設(shè)計。
主要專業(yè)課程
PLC 應(yīng)用技術(shù)
教學(xué)說明：PLC是電梯控制中使用比較普遍的控制器，也是電梯專業(yè)人員必須了解掌握的。
教學(xué)基本目標(biāo)：使學(xué)生具備三菱FX2N系列可編程控制器的硬件系統(tǒng)、掌握簡單及復(fù)雜的邏輯編程。
教學(xué)基本要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握PLC的工作原理，可編程控制器組成自動控制系統(tǒng)，具備整個綜合應(yīng)用能力、安裝與調(diào)試能力，能解決調(diào)試過程中出現(xiàn)的各類故障。
變頻器應(yīng)用技術(shù)
教學(xué)說明：變頻器是目前電梯控制中使用最普遍的一種電氣設(shè)備，也是電梯專業(yè)人員必須了解掌握的。
教學(xué)基本目標(biāo)：使學(xué)生了解、掌握變頻器的工作原理及設(shè)置原理、及PLC與變頻器的綜合應(yīng)用技術(shù)。
教學(xué)基本要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握變頻器的工作原理與現(xiàn)場設(shè)置方法，并與FX2N系列可編程控制器組成自動控制系統(tǒng)，具備整個綜合應(yīng)用于系統(tǒng)的設(shè)計、安裝與調(diào)試能力，能解決調(diào)試過程中出現(xiàn)的各類故障
電梯維保工藝
教學(xué)基本目標(biāo)：本課程的教學(xué)基本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生分析電梯的機(jī)械系統(tǒng)和電氣系統(tǒng)的能力，讓學(xué)生學(xué)會電梯的維護(hù)和保養(yǎng)。
教學(xué)基本要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解電梯的發(fā)展概況，了解新技術(shù)在電梯中的應(yīng)用。掌握電梯機(jī)械系統(tǒng)和電氣系統(tǒng)的組成，理解電梯安全裝置的作用，理解電梯運(yùn)行的工作原理。掌握電梯的維修、保養(yǎng)的基本知識。能夠?qū)﹄娞葸\(yùn)行中的常見故障進(jìn)行分析與處理，會維修電梯。
電梯安裝工藝
教學(xué)基本目標(biāo)：本課程的教學(xué)基本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生分析電梯的機(jī)械系統(tǒng)和電氣系統(tǒng)的能力，讓學(xué)生學(xué)會電梯的安裝與調(diào)試。
教學(xué)基本要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解電梯的發(fā)展概況，了解新技術(shù)在電梯中的應(yīng)用。掌握電梯機(jī)械系統(tǒng)和電氣系統(tǒng)的組成，理解電梯安全裝置的作用，理解電梯運(yùn)行的工作原理。掌握電梯的安裝、調(diào)試的基本知識。
營銷心理學(xué)
教學(xué)基本目標(biāo)：本課程的教學(xué)基本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識市場營銷中營銷者和消費(fèi)者心理與行為的實(shí)用性科學(xué)，讓學(xué)生吸收世界先進(jìn)營銷心理學(xué)理論。
教學(xué)基本要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解消費(fèi)者的心理活動過程、個性心理以及營銷者應(yīng)當(dāng)采取的營銷策略，能根據(jù)中國消費(fèi)者的心理與行為變化規(guī)律，確定營銷者采取的恰當(dāng)?shù)臓I銷措施。
現(xiàn)代制造企業(yè)質(zhì)量管理與實(shí)務(wù)
教學(xué)基本目標(biāo)：本課程的教學(xué)基本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量管理中典型案例的開展、分析、討論、實(shí)施方法，讓學(xué)生在完成具體項(xiàng)目的過程中構(gòu)建相關(guān)理論知識，掌握質(zhì)量管理技能教學(xué)基本要求。
教學(xué)基本要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能了解“質(zhì)量工程師”初、中級職業(yè)資格證書對知識、技能的要求，培養(yǎng)學(xué)生在制造類企業(yè)參與質(zhì)量管理的能力。
方向課程 
機(jī)電一體化技術(shù)
教學(xué)基本目標(biāo)： 本課程的教學(xué)基本目標(biāo)是使學(xué)生建立機(jī)電產(chǎn)品的一體化設(shè)計思想，把所學(xué)的電工學(xué)、傳感器技術(shù)，自動控制技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)和機(jī)械設(shè)計理論有機(jī)地結(jié)合起來，了解各項(xiàng)技術(shù)的相互接口關(guān)系，并能運(yùn)用所學(xué)的知識對機(jī)電一體化產(chǎn)品進(jìn)行分析或設(shè)計簡單的機(jī)電一體化產(chǎn)品。使學(xué)生具有解決實(shí)際生產(chǎn)過程中機(jī)電設(shè)備的維修、運(yùn)行管理、改造等實(shí)際問題的初步能力。
教學(xué)基本要求： 本課程的任務(wù)是讓學(xué)生掌握機(jī)電一體化技術(shù)的基本概念、理論和方法；掌握機(jī)電一體化系統(tǒng)的設(shè)計流程；重點(diǎn)掌握機(jī)電一體化系統(tǒng)的機(jī)械系統(tǒng)部件、執(zhí)行元件、計算機(jī)控制系統(tǒng)的選擇設(shè)設(shè)計；掌握機(jī)械傳動部件、支承部件以及電動機(jī)的特點(diǎn)和選擇方法；了解機(jī)電一體化技術(shù)的基本應(yīng)用；初步了解設(shè)備的改造方法及典型的機(jī)電一體化系統(tǒng)。提高學(xué)生對所學(xué)理論課和專業(yè)基礎(chǔ)課內(nèi)容的綜合運(yùn)用能力，著重培養(yǎng)系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)的綜合運(yùn)用能力。
專業(yè)英語
教學(xué)基本目標(biāo)：使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的英語基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)的特點(diǎn)，掌握常見的機(jī)械制造及自動化技術(shù)專業(yè)詞匯，能閱讀中等復(fù)雜程度的專業(yè)英語文章。
教學(xué)基本要求：通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握機(jī)械工程，尤其是機(jī)械制造及自動化技術(shù)方面的專業(yè)英語詞匯。以典型機(jī)械制造及自動化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作、操作等方面的英語說明書和常見設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)介紹為主要參考資料，以英文閱讀理解、翻譯和資料查詢方法為重點(diǎn)。使學(xué)生具備閱讀的能力。
現(xiàn)場總線技術(shù)
教學(xué)基本目標(biāo)：本課程的教學(xué)基本目標(biāo)是：使學(xué)生掌握LonWorks技術(shù)原理及其組網(wǎng)設(shè)計，并能將其自如地應(yīng)用到樓宇等行業(yè)，做到學(xué)以致用，將學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用性人才。
教學(xué)基本要求：通過本課程式的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解LonWorks的兩大核心技術(shù)——神經(jīng)元芯片和LonTalk協(xié)議，除此之外，還要了解收發(fā)器、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)等其他的相關(guān)知識；熟悉LonWorks常用的硬件和軟件的功能特點(diǎn)和使用方法，如路由器，適配器、Web服務(wù)器、LonMaker等；能夠利用常用的物理元件搭建LonWorks物理網(wǎng)絡(luò)；重點(diǎn)掌握利用LonMaker設(shè)計維護(hù)LonWorks控制網(wǎng)絡(luò)，并會利用LNS DDE SERVER進(jìn)行HMI的制作（包括利用iLon100對LonWorks控制網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行監(jiān)控）；通過課程中的典型案例介紹，學(xué)會應(yīng)用LonWorks技術(shù)于實(shí)際工程。
11.師資培訓(xùn)支持
一流的人才，一流的職教，取決于一流的職教師資隊(duì)伍。職業(yè)教育在經(jīng)過近幾年來的快速發(fā)展之后，為國家經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。如今，努力提高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展，成為職業(yè)教育發(fā)展的關(guān)鍵詞。而要實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的這樣一個戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和發(fā)展目標(biāo)，就必須傾心打造一支強(qiáng)而有力的師資隊(duì)伍。職業(yè)教育的定位在于應(yīng)用，在于要為行業(yè)、企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的技能型人才。然而，當(dāng)前職業(yè)教育師資面臨的現(xiàn)狀卻是：師生比過高、實(shí)踐教學(xué)能力偏低、“雙師型”教師普遍缺乏，教師隊(duì)伍的質(zhì)量問題成為職業(yè)教育發(fā)展的“軟肋”。因此，推進(jìn)職業(yè)院校師資隊(duì)伍的建設(shè)就顯得更加重要和迫在眉睫。
與國內(nèi)權(quán)威培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展聯(lián)合培訓(xùn)班
為了進(jìn)一步提高培訓(xùn)班的質(zhì)量，培訓(xùn)學(xué)校還借助外來力量，與中國高等教育培訓(xùn)中心、教育部指定的重點(diǎn)師資培訓(xùn)基地等單位聯(lián)合舉辦培訓(xùn)班。達(dá)到強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，資源共享，并組織老師深入各種行業(yè)，各類企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。參加過此類培訓(xùn)班的老師們考核合格后，可獲得“雙師型”證書。
12.校企業(yè)合作
以服務(wù)企業(yè)、提升技能、促進(jìn)就業(yè)為宗旨，開展全方位、深層次、多形式校企合作，形成校企按需組合，相互支持，共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)校企雙贏的發(fā)展模式。
為了讓學(xué)生參與實(shí)際產(chǎn)品的生產(chǎn)過程，落實(shí)機(jī)電專業(yè)“實(shí)訓(xùn)中心＋生產(chǎn)車間”的工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式，結(jié)合我校情況，本著服務(wù)企業(yè)，校企互利，校企互動原則建立一個機(jī)電類機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)車間。
該生產(chǎn)車間可以進(jìn)行電子產(chǎn)品，機(jī)電產(chǎn)品等電類產(chǎn)品部件或成品的生產(chǎn)與調(diào)試�？梢园才烹娐钒搴附�，產(chǎn)品組裝與調(diào)試，質(zhì)檢等工作崗位技能訓(xùn)練任務(wù)；提供采購，技術(shù)、生產(chǎn)、生產(chǎn)工藝，庫存管理等工作方向流程；整個生產(chǎn)過程嚴(yán)格按照6S管理和ISO14000 環(huán)境質(zhì)量管理體系操作。使學(xué)生可以多方面了解學(xué)習(xí)企業(yè)生產(chǎn)管理方法，為畢業(yè)生學(xué)以致用，快速融入工作環(huán)境服務(wù)。
13.技能大賽
技能大賽作為我國職業(yè)教育的一項(xiàng)重大制度改革與創(chuàng)新,是各職業(yè)院校展示教學(xué)成果的重要形式,同時也成為各級教育主管部門評價職業(yè)院校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。技能大賽已對職業(yè)院校的專業(yè)建設(shè)起到了鮮明的導(dǎo)向作用,產(chǎn)生了積極的效應(yīng)。
通過舉辦院校技能大賽，把多年來職業(yè)教育發(fā)展過程中逐步探索出的具有中國特色的“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”的經(jīng)驗(yàn)和做法加以制度化和規(guī)范化，形成“普通教育有高考，職業(yè)教育有技能大賽”的局面，這是職業(yè)教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新形勢的需要，是發(fā)展有中國特色職業(yè)教育的重要內(nèi)容。
二、〈電梯安裝、維修與保養(yǎng)〉專業(yè)調(diào)研論證報告
1.行業(yè)人才需求
電梯的安全運(yùn)行，維護(hù)保養(yǎng)是十分重要的環(huán)節(jié)；按國家技術(shù)監(jiān)督局特種設(shè)備管理部門的規(guī)定，每20臺電梯必須配置1名專職的維保人員，目前在我國的電梯擁有量在500萬臺左右，需要維保人員20余萬，目前已有電梯維保人員還不足10%。電梯維保人員，是電梯生產(chǎn)企業(yè)、電梯管理行業(yè)和物業(yè)管理部門的緊缺人才。
2.政策導(dǎo)引
教育部于2012年設(shè)立了電梯維修與保養(yǎng)比賽項(xiàng)目，全國各省、計劃單列市通過省賽或市賽選出一個隊(duì)參加全國比賽，屆時，將會有30個的隊(duì)參加在天津舉行的全國技能大賽。設(shè)置該賽項(xiàng)的意義在于：引起職業(yè)學(xué)校對電梯緊缺人才培養(yǎng)的關(guān)注，引領(lǐng)職業(yè)學(xué)校電梯專業(yè)課程建設(shè)和教學(xué)方法改革，加快緊缺人才培養(yǎng)的步伐。
3.師資隊(duì)伍
1. 社會招聘
2. 企業(yè)聘請
3. 校企合作，對在校老師進(jìn)行相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)
培訓(xùn)內(nèi)容：圍繞以“電梯安裝、維修與調(diào)試實(shí)訓(xùn)考核裝置”為平臺展開相關(guān)知識點(diǎn)及技術(shù)培訓(xùn)，理論講解、案例分析及實(shí)操相結(jié)合，主要內(nèi)容為：1.電梯的起源與發(fā)展史；2.電梯的主要組成及結(jié)構(gòu)；3.電梯的安全保護(hù)裝置；4.電梯的安全操作技術(shù)；5.電梯電氣基礎(chǔ)知識；6.電梯常見故障分析；7.電梯事故案例分析等
4.實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)要求（含校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地）
1、公益勞動
教學(xué)基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點(diǎn)，增強(qiáng)愛校意識和增強(qiáng)集體觀念。并改變學(xué)生的不良習(xí)慣，加強(qiáng)社會語言品德教育。
教學(xué)基本要求：根據(jù)教學(xué)計劃進(jìn)程，上課班級必須上一次勞動課動員課，并有明確分工。勞動課結(jié)束要即時總結(jié)。一般學(xué)生要求不準(zhǔn)請假和參加其他活動，要保證學(xué)生服從指揮，管理好工具，有專職人員監(jiān)督和檢查。
2、AutoCAD 繪圖
教學(xué)基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生基本技術(shù)技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。
教學(xué)基本要求：通過本項(xiàng)目的實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生了解所學(xué)過的制圖原理及計算機(jī)繪圖的基本知識，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的知識來解決實(shí)際工程圖的問題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問題的能力。
3、電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)
教學(xué)基本目標(biāo)：本課程的教學(xué)基本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生萬用電表焊接和使用的基本技能，熟悉各種電子器件的性能、特點(diǎn)和使用方法，培養(yǎng)學(xué)生按照工程要求擬定方案、通過具體安裝，實(shí)現(xiàn)學(xué)生使用電工儀表使用和焊接技術(shù)、故障排除等綜合素質(zhì)的訓(xùn)練。
教學(xué)基本要求：
1) 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解萬用電表安裝的基本方法，掌握電路理論，掌握常用電工儀表的使用，具備電路故障分析與排除能力。
2) 建立電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室一個，主要配置210-I型電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)裝置 20臺
4、電力拖動實(shí)訓(xùn)
教學(xué)基本目標(biāo)：該課程是使學(xué)生能夠了解掌握常用幾種電力拖動路及電梯中常見的幾電力拖動電路。
教學(xué)基本要求：
1) 能夠熟悉和掌握常用幾種電力拖動電路和工作原理并能夠進(jìn)行故障診斷及排故。
2) 建立一個電力拖動實(shí)訓(xùn)室，主要配置195型電力拖動實(shí)訓(xùn)裝置20臺
5、電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)
教學(xué)基本目標(biāo)：本項(xiàng)目的教學(xué)基本目標(biāo)是使學(xué)生能夠了解和掌握模擬電路、數(shù)字電路基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能。
教學(xué)基本要求：
1） 通過本項(xiàng)目的訓(xùn)練，使學(xué)生理解電子電路的基本原理，掌握其實(shí)現(xiàn)方法。能夠用單片機(jī)進(jìn)行控制，會進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試。
2） 建立一個電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室，主要配置135型電子基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)裝置20臺
6、電子CAD
教學(xué)基本目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生基本技術(shù)技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。
教學(xué)基本要求：
1） 通過本項(xiàng)目的實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生了解所學(xué)過的制圖原理及計算機(jī)繪圖的基本知識，能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的知識來解決實(shí)際工程圖的問題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問題的能力。
2）建立一個電子CAD 實(shí)訓(xùn)室
7、單片機(jī)課程設(shè)計
教學(xué)基本目標(biāo)：使學(xué)生具備電梯專業(yè)人才所應(yīng)該掌握的一門專業(yè)技能，鞏固學(xué)生對單片機(jī)知識的理解，提高學(xué)生實(shí)踐能力，特別是用單片機(jī)解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的知識能力，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
教學(xué)基本要求：
1） 通過本項(xiàng)目的實(shí)踐訓(xùn)練，鞏固單片機(jī)內(nèi)部資源的使用方法，如：內(nèi)部RAM分區(qū)、作用和操作的方式，I/O口使用應(yīng)注意的問題，外部中斷、定時器等使用方法和步驟；掌握單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)常用電路的設(shè)計。如顯示電路、鍵盤接口電路；掌握單片機(jī)應(yīng)用的環(huán)節(jié)和制作步驟；熟悉編程環(huán)境。源程序的編寫、編譯、查錯修改和模擬仿真等；電路的焊接制作，硬件電路的檢測思路和方法。
  2)  建立一個單片機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室，主要配置236型單片機(jī)控制功能實(shí)訓(xùn)考核裝置， 20臺
8、PLC及變頻器實(shí)訓(xùn)
教學(xué)基本目標(biāo)：通過學(xué)生PLC及變頻器的實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生能夠掌握PLC的基本邏輯編程及變頻器應(yīng)用設(shè)置方法。
教學(xué)基本要求：
1） 通過本項(xiàng)目的實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生了解PLC在實(shí)際控制系統(tǒng)中的應(yīng)用；掌握PLC控制系統(tǒng)設(shè)計的基本內(nèi)容和步驟；能夠熟練掌握常用基本環(huán)節(jié)的編程及變頻器的應(yīng)用設(shè)置。
2）建立一個PLC及變頻器實(shí)訓(xùn)室，主要配置360型可編程綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)裝置20臺
9、電梯安裝實(shí)訓(xùn)
教學(xué)基本目標(biāo)：本課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生根據(jù)電梯的安裝工藝要求及規(guī)范，能夠掌握和完成電梯各種安裝任務(wù)。
教學(xué)基本要求：通過本課程的實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生在掌握電梯安裝中所用到的各種安裝技能和方法，并能熟練掌握電梯的安裝規(guī)范及驗(yàn)收規(guī)范等。
10、電梯保養(yǎng)實(shí)訓(xùn)
教學(xué)基本目標(biāo)：本項(xiàng)目的教學(xué)基本目標(biāo)使學(xué)生掌握日常電梯的保養(yǎng)內(nèi)容及操作規(guī)范，并能完成電梯各種保養(yǎng)任務(wù)。
教學(xué)基本要求：通過本項(xiàng)目的實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生了解電梯保養(yǎng)的內(nèi)容及作用，能根據(jù)保養(yǎng)的要求，獨(dú)立完成各種保養(yǎng)任務(wù)及工作，保證電梯的安全運(yùn)行。
11、電梯維修實(shí)訓(xùn)
教學(xué)基本目標(biāo)：能夠電梯的機(jī)械故障進(jìn)行診斷及排除，也能對電梯的電氣故障進(jìn)行診斷及排除。
教學(xué)基本要求：通過本項(xiàng)目的實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生能根據(jù)電梯的故障現(xiàn)象，診斷出電梯的故障點(diǎn)位置，并能夠按照規(guī)范要求完成對故障點(diǎn)的排除，使電梯恢復(fù)正常運(yùn)行工作。