青島科技大學(xué)立足產(chǎn)業(yè)需求，堅(jiān)持“服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、服務(wù)區(qū)域發(fā)展、引領(lǐng)行業(yè)進(jìn)步”的發(fā)展定位，以深化新工科改革為抓手，系統(tǒng)構(gòu)建產(chǎn)教融合育人新生態(tài)，持續(xù)提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。

一、堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，推動(dòng)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)對(duì)接

一是優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局。錨定山東省19條標(biāo)志性產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展方向，出臺(tái)《本科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作實(shí)施方案》，分類開展評(píng)估調(diào)整。近三年，累計(jì)優(yōu)化調(diào)整本科專業(yè)28個(gè)，增設(shè)網(wǎng)絡(luò)空間安全、低空技術(shù)與工程等急需緊缺專業(yè)9個(gè)，撤銷和停招環(huán)境科學(xué)等專業(yè)19個(gè)。2026年招生專業(yè)共66個(gè)，其中與山東省“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)高度相關(guān)的專業(yè)達(dá)60個(gè)，占比超90%。二是打造高水平專業(yè)群。結(jié)合辦學(xué)特色和產(chǎn)業(yè)布局，立足橡膠化工、智能制造、新一代信息技術(shù)、生物醫(yī)藥等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，構(gòu)建“優(yōu)勢(shì)特色、重點(diǎn)培育、新興交叉”三級(jí)專業(yè)群體系。獲批山東省高水平應(yīng)用型重點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)（群）5個(gè)、教育服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換產(chǎn)業(yè)對(duì)接專業(yè)項(xiàng)目4個(gè)，形成以化學(xué)工程與工藝、高分子材料與工程、機(jī)械工程等為核心的高水平專業(yè)集群。三是靈活設(shè)置微專業(yè)。出臺(tái)《微專業(yè)建設(shè)與管理辦法》，立足產(chǎn)業(yè)前沿和交叉融合領(lǐng)域，鼓勵(lì)跨學(xué)院、跨學(xué)科、校企協(xié)同共建微專業(yè)。設(shè)置人工智能實(shí)戰(zhàn)營(yíng)、低空技術(shù)與飛行等微專業(yè)35個(gè)，其中27個(gè)入選教育部高校學(xué)生就業(yè)能力提升“雙千”計(jì)劃首批微專業(yè)備案入庫名單。

二、堅(jiān)持?jǐn)?shù)智賦能，打造AI產(chǎn)教融合育人平臺(tái)

一是推進(jìn)智慧教學(xué)改革。系統(tǒng)實(shí)施“1+4+10+N”智慧教育教學(xué)改革工程，建設(shè)1個(gè)綜合性數(shù)智賦能管理服務(wù)平臺(tái)，借助人工智能技術(shù)構(gòu)建高水平專業(yè)體系、立體化課程教材體系、全方位實(shí)踐教學(xué)體系和全流程質(zhì)量保障體系4大體系，重點(diǎn)推進(jìn)專業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)、數(shù)字教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、教師數(shù)字素養(yǎng)提升等10項(xiàng)數(shù)字工程，配套開展在線微專業(yè)建設(shè)、產(chǎn)教融合數(shù)字教材建設(shè)等多項(xiàng)個(gè)性化教學(xué)建設(shè)項(xiàng)目。二是搭建數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)設(shè)備、數(shù)控銑床實(shí)訓(xùn)設(shè)備平臺(tái)。圍繞人才培養(yǎng)核心需求，打造“青科橡新AI”產(chǎn)教融合創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)，推進(jìn)資源共建、實(shí)踐教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等8大核心模塊建設(shè)�；�于AI算法關(guān)聯(lián)企業(yè)需求與崗位能力，建設(shè)專業(yè)圖譜81個(gè)、課程圖譜2500余門、崗位圖譜500余個(gè)，打造教助管智能體1個(gè)、AI就業(yè)指導(dǎo)工具8個(gè)，累計(jì)注冊(cè)師生用戶超3萬人次、歸集各類數(shù)據(jù)9600余萬條。入選2025年山東省“人工智能+高等教育”典型應(yīng)用場(chǎng)景案例。三是建設(shè)智慧實(shí)訓(xùn)資源。構(gòu)建虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，模擬183個(gè)產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景，建設(shè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目495個(gè)。與淄博市人民政府共建化工化學(xué)類半實(shí)物虛擬仿真工程實(shí)訓(xùn)中心，建設(shè)面積近5000平方米。

三、堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，深化產(chǎn)教協(xié)同育人

一是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。創(chuàng)新構(gòu)建“橡尚”“橡卓”“橡新”三螺旋人才培養(yǎng)新模式，形成“價(jià)值引領(lǐng)—能力培養(yǎng)—創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”遞進(jìn)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)價(jià)值、能力、創(chuàng)新三要素良性循環(huán)。實(shí)施復(fù)合型拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃，開設(shè)交叉學(xué)科及產(chǎn)教融創(chuàng)英才班項(xiàng)目8個(gè)，建成省級(jí)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地2個(gè)。2025年，入選工信部產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點(diǎn)單位、工信部人才培養(yǎng)方案創(chuàng)新研究揭榜單位。二是深化產(chǎn)教貫通培養(yǎng)。成立卓越工程師學(xué)院，圍繞材料、化工等優(yōu)勢(shì)學(xué)科，與國(guó)內(nèi)橡膠輪胎行業(yè)頭部企業(yè)實(shí)施卓越工程師本碩貫通培養(yǎng)，累計(jì)培養(yǎng)299人。與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)開展校企聯(lián)合訂單式培養(yǎng)，設(shè)立“玲瓏班”“芯恩班”“海信班”等名企班項(xiàng)目5個(gè)，近三年累計(jì)為萬華化學(xué)集團(tuán)股份有限公司、賽輪集團(tuán)股份有限公司等知名企業(yè)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生500余人次。三是共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。聯(lián)合30余家專精特新技術(shù)企業(yè)共建校級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院21個(gè)，其中5個(gè)入選省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。校企雙方共同制定人才培養(yǎng)方案，共建生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，聯(lián)合開發(fā)項(xiàng)目化課程和活頁式教材。建立“企業(yè)導(dǎo)師+校內(nèi)教師”雙導(dǎo)師制，共建“雙師型”教師培訓(xùn)基地，每年選派專業(yè)教師赴企業(yè)實(shí)踐鍛煉。