開封大學(xué):以“三駕馬車” 驅(qū)動(dòng)學(xué)校雙創(chuàng)教育高質(zhì)量發(fā)展
2026-05-31 08:57近年來,開封大學(xué)緊扣立德樹人根本任務(wù),以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園為載體、高水平競賽為引擎、全校性雙創(chuàng)教育普及為基石,構(gòu)建“實(shí)踐孵化+競賽引領(lǐng)+課程浸潤”三位一體工作格局,助力學(xué)子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
黨建引領(lǐng),凝心聚力筑牢發(fā)展根基。學(xué)校注重黨建與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合,黨總支組織教職工黨員赴尉氏縣門樓任鄉(xiāng)卜家村開展“黨建引領(lǐng)聚合力,鄉(xiāng)村振興踐初心”主題黨日活動(dòng),通過慰問駐村干部、交流創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情況,搭建學(xué)院與駐村工作隊(duì)溝通橋梁,挖掘鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求,增強(qiáng)黨員服務(wù)基層責(zé)任意識。
夯實(shí)根基,實(shí)踐教學(xué)構(gòu)建完整體系。開封大學(xué)全方位筑牢雙創(chuàng)教育教學(xué)基礎(chǔ)。依據(jù)教育部指導(dǎo),優(yōu)化本?齐p創(chuàng)教育教學(xué)大綱與課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)校園、優(yōu)化師資結(jié)構(gòu);開展“雙創(chuàng)課堂教學(xué)包”建設(shè),完成5類教學(xué)模式探索,開發(fā)59個(gè)單片機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)裝置、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)設(shè)備、鉗工實(shí)訓(xùn)室設(shè)備等教學(xué)實(shí)訓(xùn)工具,完成系列教育資源一期建設(shè),校企合作融媒體教材《創(chuàng)青春贏未來——大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)務(wù)》出版使用。同時(shí),學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院與中原教育科技集團(tuán)戰(zhàn)略合作,開展3期網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,深化校企協(xié)同育人。課外,學(xué)校打造“微創(chuàng)新、微創(chuàng)業(yè)”實(shí)踐品牌,連續(xù)舉辦4期創(chuàng)客集市,220個(gè)學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參與。最終構(gòu)建了企業(yè)與學(xué)校、課上與課外、線上與線下相結(jié)合的教學(xué)與實(shí)踐體系。
以賽促教,競賽活動(dòng)激發(fā)雙創(chuàng)活力。教研室搭建競賽平臺,提升師生雙創(chuàng)能力。組織教師參加教學(xué)能力、課堂創(chuàng)新大賽,深化與兄弟院部合作,與國際教育學(xué)院聯(lián)辦商品營銷大賽。聚焦核心賽事,覆蓋學(xué)生項(xiàng)目3562個(gè),18個(gè)項(xiàng)目推至省賽,展現(xiàn)師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)力與風(fēng)采。
平臺賦能,孵化服務(wù)助力學(xué)生創(chuàng)業(yè)。開封大學(xué)積極拓展校政企合作平臺,與龍亭區(qū)多部門開展座談會搭建交流平臺;與開封市產(chǎn)城融合示范區(qū)交流,就產(chǎn)教融合等達(dá)成共識并簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議;與河南旭中信息科技有限公司簽校企合作協(xié)議,圍繞多方面深入合作。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園在孵企業(yè)預(yù)計(jì)提供實(shí)習(xí)、就業(yè)崗位110余個(gè),兼職崗位200余個(gè),銜接創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與就業(yè)工作。開封大學(xué)創(chuàng)新實(shí)施“人員補(bǔ)位+工作推進(jìn)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制,開展招新引才與梯隊(duì)建設(shè),吸引200余名新生咨詢,吸納60名新生充實(shí)創(chuàng)客空間隊(duì)伍,夯實(shí)創(chuàng)新人才儲備,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提質(zhì)增效筑牢基礎(chǔ)。
廣開渠道,開放辦學(xué)拓展育人空間。開封大學(xué)采用“走出去、請進(jìn)來”方式,全面提升雙創(chuàng)教育質(zhì)量。組織教師到黃河水利職業(yè)技術(shù)大學(xué)等高校開展課程交流與能力提升培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。接待相關(guān)院校企業(yè)參觀交流、合作考察,促進(jìn)校際、校企經(jīng)驗(yàn)互通與資源對接。
來源:開封大學(xué)

