鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持以生為本，緊扣畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)目標(biāo)，系統(tǒng)構(gòu)建“一個(gè)中心、三個(gè)重點(diǎn)、五個(gè)關(guān)鍵”就業(yè)工作體系，精準(zhǔn)施策、協(xié)同發(fā)力，全力打通畢業(yè)生就業(yè)“最后一公里”，以扎實(shí)成效服務(wù)青年成長與區(qū)域發(fā)展。

　　錨定一個(gè)中心，夯實(shí)就業(yè)工作核心目標(biāo)

　　學(xué)校始終以提升就業(yè)去向落實(shí)率為中心，堅(jiān)守初次就業(yè)去向落實(shí)率不下滑、最終去向落實(shí)率穩(wěn)步增長的工作底線。

　　面向畢業(yè)生全覆蓋開展就業(yè)形勢解讀、政策宣講與流程指導(dǎo)，統(tǒng)籌線下職業(yè)規(guī)劃專項(xiàng)培訓(xùn)、線上就業(yè)指導(dǎo)、一對一咨詢輔導(dǎo)等多元形式，強(qiáng)化崗位信息、求職技能、就業(yè)觀念引導(dǎo)。依托“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)指導(dǎo)”公益直播課，精心打造基層就業(yè)政策、金牌簡歷打造、面試禮儀塑造、就業(yè)心理調(diào)適等精品課程，引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確擇業(yè)觀、理性調(diào)整就業(yè)預(yù)期，全面做好就業(yè)思想準(zhǔn)備與心理準(zhǔn)備，為畢業(yè)生平穩(wěn)擇業(yè)、順利上崗筑牢根基。

　　抓住三個(gè)重點(diǎn)，把穩(wěn)就業(yè)工作前進(jìn)方向

　　學(xué)校聚焦關(guān)鍵任務(wù)，唱響就業(yè)主旋律、保持發(fā)展雙穩(wěn)定、做實(shí)全程三導(dǎo)服務(wù)，推動(dòng)就業(yè)工作提質(zhì)增效。

　　唱響“一個(gè)主旋律”：大力弘揚(yáng)“行行可建功、處處能立業(yè)、勞動(dòng)最光榮”的就業(yè)觀與價(jià)值觀，教育引導(dǎo)畢業(yè)生立足基層一線、扎根實(shí)干崗位，樹立務(wù)實(shí)進(jìn)取的擇業(yè)理念。

　　保持“兩個(gè)穩(wěn)定”：以思想政治教育、職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)、就業(yè)心理疏導(dǎo)為抓手，確保畢業(yè)生就業(yè)態(tài)勢穩(wěn)定、就業(yè)去向落實(shí)率穩(wěn)定，以高度責(zé)任擔(dān)當(dāng)保障就業(yè)工作平穩(wěn)有序。

　　做好“三導(dǎo)”工作：觀念上引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)，心理上疏導(dǎo)就業(yè)焦慮與壓力，能力上指導(dǎo)求職擇業(yè)與職業(yè)適配，全方位提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力與職業(yè)發(fā)展力。

　　做實(shí)五個(gè)關(guān)鍵，激活就業(yè)工作內(nèi)生動(dòng)力

　　學(xué)校以“改革、建設(shè)、創(chuàng)新、服務(wù)、幫扶”為突破點(diǎn)，靶向攻堅(jiān)、系統(tǒng)推進(jìn)，推動(dòng)就業(yè)工作走深走實(shí)。

　　深化教育教學(xué)改革：動(dòng)態(tài)優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)與課程內(nèi)容，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，構(gòu)建“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”一體化聯(lián)動(dòng)機(jī)制，從源頭提升人才培養(yǎng)質(zhì)量與就業(yè)核心競爭力。

　　強(qiáng)化就業(yè)市場建設(shè)：主動(dòng)出擊拓市場、全員聯(lián)動(dòng)找崗位，凝聚部門、學(xué)院、專業(yè)教師與輔導(dǎo)員合力，廣泛挖掘優(yōu)質(zhì)崗位資源；緊扣市場需求迭代人才培養(yǎng)方案，提升供給與需求的精準(zhǔn)匹配度。

　　拓寬渠道創(chuàng)新模式：深化校企、校地、校協(xié)合作，常態(tài)化開展訪企拓崗，精準(zhǔn)對接企業(yè)用人需求，搭建電氣設(shè)備安裝調(diào)試與維修實(shí)訓(xùn)設(shè)備、船舶工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、物聯(lián)網(wǎng)及人工智能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備校企協(xié)同育人與就業(yè)輸送平臺，不斷拓寬畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)渠道。

　　靠前指揮優(yōu)化服務(wù)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入一線督導(dǎo)推進(jìn)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)崗位“進(jìn)校園”、畢業(yè)生“走出去”。舉辦校園線下雙選會，搭建校企面對面交流橋梁；通過就業(yè)公眾號、官方網(wǎng)站精準(zhǔn)推送崗位信息，實(shí)現(xiàn)就業(yè)服務(wù)全覆蓋、全周期、無死角。

　　精準(zhǔn)施策重點(diǎn)幫扶：聚焦“雙困”畢業(yè)生重點(diǎn)群體，推行“一對一”個(gè)性化指導(dǎo)與暖心幫扶，以有溫度的服務(wù)助力困難畢業(yè)生順利就業(yè)，兜牢就業(yè)民生底線。

來源：鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院