近年來(lái)，河南開封科技傳媒學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)，將“健康第一”的教育理念深度融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，致力于構(gòu)建“人人參與、時(shí)時(shí)可練、處處可動(dòng)”的體育育人生態(tài)，努力培養(yǎng)體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)定、堪當(dāng)大任的時(shí)代新人。
生命必修課：泳池里練自救，急救中悟擔(dān)當(dāng)
學(xué)校將體育與生命教育深度融合，確立了“生命與精神共融”的育人坐標(biāo)，創(chuàng)新構(gòu)建“雙技能+雙保障”生命教育體系，將游泳和心肺復(fù)蘇急救設(shè)為必修課，要求每一名學(xué)生在畢業(yè)前掌握游泳、急救技能。
自2020年起，學(xué)校將游泳納入公共體育必修課，高起點(diǎn)建設(shè)游泳館和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)游泳池，配備專業(yè)教練團(tuán)隊(duì)，由國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員擔(dān)任授課教師，并定期組織全體教師進(jìn)行集體備課，確保游泳課教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中實(shí)施“分層教學(xué)、逐級(jí)考核”，確保每一位學(xué)生不僅掌握游泳技能，更具備水中自救與應(yīng)急避險(xiǎn)的能力，真正實(shí)現(xiàn)從“育體”到“育命”的跨越。
作為全國(guó)急救教育試點(diǎn)高校，學(xué)校將心肺復(fù)蘇（CPR）正式納入體育教學(xué)核心模塊，通過(guò)心肺復(fù)蘇模擬人開展“急救開學(xué)第一課”，通過(guò)模擬人訓(xùn)練精準(zhǔn)掌握按壓深度與呼吸頻率。在雙校區(qū)均配備有自動(dòng)體外除顫器（AED）設(shè)備，常態(tài)化開展急救技能培訓(xùn)，定期舉辦急救技能大賽，提升應(yīng)急救護(hù)能力，已累計(jì)培養(yǎng)實(shí)操型急救志愿者數(shù)千人。近兩年還聯(lián)合開封市“120”急救指揮中心、紅十字會(huì)，創(chuàng)新構(gòu)建“理論講授+模擬實(shí)操+競(jìng)賽考核”三位一體教學(xué)模式。學(xué)校學(xué)子在掌握游泳、急救等關(guān)鍵生存技能的同時(shí)，也深刻內(nèi)化了“健康第一、生命至上”的價(jià)值理念。
課堂無(wú)邊界：排舞躍動(dòng)青春，步道淬煉心志
學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于兩小時(shí)，打破傳統(tǒng)體育教學(xué)單一技能傳授格局，構(gòu)建了“技能、文化、思政”三位一體的立體化課程體系，實(shí)現(xiàn)以體強(qiáng)心、以體潤(rùn)德。
開設(shè)排舞、水球、瑜伽等20余門特色體育課程。目前，排舞課程形成了“公共課普及—社團(tuán)拓展—校隊(duì)提升”的階梯式發(fā)展路徑。學(xué)校排舞隊(duì)每年都吸引數(shù)千名同學(xué)報(bào)名加入，連續(xù)4年榮獲全國(guó)校園排舞網(wǎng)絡(luò)大賽特等獎(jiǎng)，在2025年比賽中更是包攬全部組別團(tuán)體冠軍。水球隊(duì)作為河南省首支高校隊(duì)伍，填補(bǔ)了區(qū)域空白，并連續(xù)兩年在中國(guó)大學(xué)生水球錦標(biāo)賽中挺進(jìn)全國(guó)前八。游泳隊(duì)在河南省第三屆大學(xué)生游泳比賽中奪得多項(xiàng)冠軍，展現(xiàn)了卓越的競(jìng)技水平。
傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化。將舞龍舞獅、民俗體育等中華傳統(tǒng)項(xiàng)目融入體育教學(xué)與校園文化建設(shè)。以體育課程為依托，打造校園文化品牌活動(dòng)“靈越”，將太極拳、武術(shù)等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目作為核心元素融入其中，每年6月面向全校進(jìn)行展演，不僅實(shí)現(xiàn)了以美潤(rùn)心的育人導(dǎo)向，更增強(qiáng)了全體師生的文化自信。學(xué)校舞龍舞獅隊(duì)在全國(guó)錦標(biāo)賽中獲得男子傳統(tǒng)舞龍亞軍，并多次在開封市重大文化活動(dòng)中擔(dān)綱開場(chǎng)表演，成為傳播中華文化、展示校園風(fēng)采的重要名片。
創(chuàng)新打造“紅色體育”實(shí)踐課程。建設(shè)校園“長(zhǎng)征健身步道”，將每學(xué)期60公里健步走納入體育教育評(píng)價(jià)體系。常態(tài)化開展“校園長(zhǎng)征路，健步啟航行”活動(dòng)，讓學(xué)生在行走中學(xué)習(xí)黨史、深化感悟，實(shí)現(xiàn)“體能鍛煉”與“精神淬煉”同頻共振，讓紅色基因在運(yùn)動(dòng)中薪火相傳。
運(yùn)動(dòng)即日常：操場(chǎng)即舞臺(tái)，數(shù)據(jù)見證成長(zhǎng)
學(xué)校搭建了多層次、廣覆蓋的校園運(yùn)動(dòng)平臺(tái)，著力營(yíng)造“人人愛運(yùn)動(dòng)、院系有特色、全校有氛圍”的校園體育生態(tài)，推動(dòng)健康理念深入人心，讓運(yùn)動(dòng)成為校園最美的風(fēng)景線。
營(yíng)造“人人參與”的體育運(yùn)動(dòng)氛圍。堅(jiān)持每年舉辦兩次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)突出綜合性，全校師生共同參與，主要聚焦競(jìng)技水平與拼搏精神；秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)由各學(xué)院自主舉辦，項(xiàng)目設(shè)計(jì)注重趣味性、協(xié)作性，幫助學(xué)生舒緩焦慮、重建自信、增進(jìn)人際聯(lián)結(jié)，同時(shí)也為學(xué)生提供一個(gè)健康安全的宣泄出口，真正實(shí)現(xiàn)“以體強(qiáng)心”，讓體育精神成為學(xué)生全面發(fā)展的強(qiáng)大引擎。
常態(tài)化舉辦系列體育活動(dòng)。通過(guò)“迎新杯”籃球、排球、足球等賽事，年均吸引超萬(wàn)人參與。創(chuàng)新開展“拔河隊(duì)建在班上”活動(dòng)，通過(guò)為期一個(gè)月的班級(jí)拔河比賽，有效排解學(xué)生壓力，增強(qiáng)集體凝聚力。排舞文化深度融入校園生活，“畢業(yè)季快閃”“千人排舞展演”成為傳統(tǒng)，讓運(yùn)動(dòng)成為校園最美的風(fēng)景線。
強(qiáng)化“數(shù)智賦能”健康監(jiān)測(cè)。將課外鍛煉納入課程評(píng)價(jià)體系，利用信息化手段推動(dòng)“每天鍛煉一小時(shí)”常態(tài)化。落實(shí)“走出寢室、走下網(wǎng)絡(luò)、走向操場(chǎng)”行動(dòng)倡議，推動(dòng)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)全覆蓋。學(xué)校讓“人人愛運(yùn)動(dòng)”成為校園風(fēng)尚，如今學(xué)生已經(jīng)把健步走鍛煉作為日常自發(fā)行為。
來(lái)源：河南開封科技傳媒學(xué)院
