歲月鎏金，薪火賡續(xù)；初心如磐，使命致遠。2026年4月，國家教育部門發(fā)布《關于公布2026年度�？茖哟胃叩嚷殬I(yè)學校和成人高校備案名單的函》，正式確認長春東方職業(yè)學院更名為長春醫(yī)藥職業(yè)學院。這是學校深耕醫(yī)藥職業(yè)教育三十四載的里程碑式跨越，是響應建設健康中國、服務區(qū)域發(fā)展的戰(zhàn)略抉擇，更是扎根吉林大地培育醫(yī)藥英才的實力彰顯，標志著學校發(fā)展邁入高質(zhì)量、內(nèi)涵式、特色化的全新歷史階段。

“十四五”期間，在吉林省相關政府部門的堅強領導下，學校以發(fā)展為主題，以改革為動力，秉持“面向基層、立足吉林、服務東北、輻射全國”的辦學定位，以創(chuàng)建“特色鮮明、吉林省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的醫(yī)藥類高職院校”為目標，在辦學層次、專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、社會服務等領域?qū)崿F(xiàn)全方位躍升，學校先后成功獲得吉林省特色高水平高職學校、第三批全國學校急救教育試點學校及第四批吉林省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地等多項榮譽稱號。

堅持黨建引領，筑牢發(fā)展根基

近5年，學校黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，高舉思想旗幟，深化理論武裝，全面落實立德樹人根本任務，通過開展特色黨建活動，組織“對標爭先”黨建示范項目建設，不斷健全工作體系，創(chuàng)新方式方法，引導師生深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，推動黨的創(chuàng)新理論武裝走深走實。

對接產(chǎn)業(yè)需求，優(yōu)化專業(yè)布局

近5年，學校聚焦醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)全鏈條需求，集中資源做強護理、中醫(yī)康復技術、藥學等核心專業(yè)，成功獲批“智慧康養(yǎng)”“康復治療技術”“藥品智造與經(jīng)營”3個省級特色高水平專業(yè)群�，F(xiàn)設護理學院、康復醫(yī)學院、藥學院、口腔醫(yī)學院等12個教學單位，開設護理、中醫(yī)康復技術、藥學、中藥學、醫(yī)學檢驗技術、口腔醫(yī)學技術等醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)36個，在校學生1萬余名，構建起“醫(yī)、藥、護、技、康、美”全鏈條專業(yè)體系，專業(yè)布局與產(chǎn)業(yè)需求高度契合，學校特色競爭力持續(xù)增強。

深耕師資建設，強化教師隊伍

近5年，學校實施“內(nèi)培外引、專兼結合、高端賦能”師資建設計劃，努力打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力、專兼融合的“雙師型、專家型、創(chuàng)新型”教師隊伍�，F(xiàn)有專任教師中，具有碩士及以上學歷的教師占比超71%，“雙師型”教師占比超73%；引進省級教學名師、行業(yè)專家及三甲醫(yī)院主任醫(yī)師、主任藥師等高層次人才50余人；選派100余名骨干教師赴國內(nèi)知名醫(yī)藥院校、醫(yī)療機構進修深造；聘請非直屬附屬醫(yī)院、校外實訓基地的200余名行業(yè)骨干擔任兼職導師，構建院校聯(lián)動、醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)教融合的教師教學創(chuàng)新團隊，為高質(zhì)量教學提供堅實保障。

開展教學改革，提升育人質(zhì)量

近5年，學校堅持以職業(yè)能力為本位，深化“崗課賽證”融通、工學結合的教學改革，推動課程體系、教學內(nèi)容、教學方法系統(tǒng)創(chuàng)新，立項省級教改項目142項、校級教改項目286項，建成省級精品在線開放課程2門、校級精品課程9門；秉持“以賽促學、以賽促教、以賽促改、以賽促建”理念，搭建高水平技能競賽平臺，激勵師生精研技術、錘煉技能，師生在全國職業(yè)院校技能大賽等國家級別賽事中獲得國家獎項30余項、省級獎項100余項，成功承辦吉林省第二屆職業(yè)技能大賽暨中華人民共和國第三屆職業(yè)技能大賽吉林省選拔賽藥物制劑賽項，充分彰顯了學校醫(yī)藥專業(yè)教學的過硬實力。

深化校企合作，創(chuàng)新育人模式

近5年，學校采取“工學結合、校企共育”的人才培養(yǎng)模式，在護理、老年服務與管理、眼視光技術等專業(yè)推行訂單培養(yǎng)和現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)，學生在校期間即可進入醫(yī)院、藥企開展崗位技能訓練。采取深度對接的方式，與100余家吉林省內(nèi)外知名醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)療機構建立合作關系，共建產(chǎn)業(yè)學院，開設特色“訂單班”、建設高水平實訓基地及虛擬仿真實訓中心等；先后與7家醫(yī)院建立非直屬附屬醫(yī)院、教學醫(yī)院關系，與吉林省內(nèi)390余家二級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心共建教學醫(yī)院、實習基地。此外，學校還牽頭成立吉林省智慧康養(yǎng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，搭建產(chǎn)學研用一體化平臺，實現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接，成為推動區(qū)域醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“人才供給站、技術服務站、技能培訓站”。“十四五”期間，學校累計培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生技術技能人才1.7萬余人，為基層醫(yī)療機構、醫(yī)藥企業(yè)開展職業(yè)技能培訓、繼續(xù)教育培訓，覆蓋7萬余人次，畢業(yè)生就業(yè)率保持在較高水平，學校獲評“吉林省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導服務站”。

推進國際合作，拓展學生視野

近5年，學校堅持國際化發(fā)展戰(zhàn)略，依托產(chǎn)業(yè)資源與區(qū)位優(yōu)勢，以開放的姿態(tài)和務實的舉措先后與國外多所醫(yī)藥類高校開展合作，互派師生交流，為培育具有國際視野的高素質(zhì)醫(yī)藥衛(wèi)生人才筑牢根基。

優(yōu)化校園環(huán)境，營造良好氛圍

近5年，學校投入專項資金升級改造教學樓、電氣設備安裝調(diào)試與維修實訓設備、船舶工程技術實訓實驗室、物聯(lián)網(wǎng)及人工智能實驗實訓設備，為學生公寓全部加裝空調(diào)，規(guī)劃建設校史館，落成啟用產(chǎn)學研用綜合實訓樓、圖書館、體育館、運動場等設施，切實提升了師生的獲得感、幸福感、安全感，凝聚起同心同德、同向同行、共謀發(fā)展的強大合力。

征程萬里風正勁，重任千鈞再出發(fā)。從長春東方職業(yè)學院到長春醫(yī)藥職業(yè)學院，變的是校名，不變的是學校服務醫(yī)藥的使命、追求卓越的擔當、守護健康的情懷。站在新的歷史起點上，學校將繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，認真落實立德樹人根本任務，聚焦健康中國建設、東北醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)振興發(fā)展需求，在建設“特色鮮明、吉林省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的醫(yī)藥類高職院校”的道路上勇毅前行，奮力譜寫高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

（長春醫(yī)藥職業(yè)學院校長 郝炬）信息來源: 《中國教育報》2026年6月22日08版